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技師◆魚池生態與管理
電磁學與電磁波
捷運◆工程力學
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115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:國文科#138080(10題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:數學科#138079(16題)
115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題:國文科#138078(11題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:數學科#138077(19題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題:生物科#138076(24題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題:物理科#138075(28題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:地理科#138074(16題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:輔導科#138073(7題)
115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
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整理近年私醫聯招英文試題整理及解析,題型分類如下: 1. 字彙 2. 語法與用法 3. 語文填空 4. 閱讀測驗
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Terry Tung
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-1)
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● 收錄108-1~115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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特殊教育法 第 11 條
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第 一 章 總則
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身心障礙學生,就所有影響本人之事項有權自由表達意見,並獲得適合其身心障礙狀況及年齡之協助措施以實現此...
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第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則
描述:
特殊教育之實施,分下列四階段: 一、學前教育階段:在家庭、醫院、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學校幼...
特殊教育法 第 13 條
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第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則
描述:
高級中等以下學校及幼兒園應積極落實融合教育,加強普通教育教師與特殊教育教師交流與合作。 高級中等以下...
最新討論
48. 告訴乃論之罪,在告訴期間內由被害人委請律師提起自訴,自訴案件經法院諭知不受理判決,檢察官認應提起公訴,惟已逾六個月之告訴期間者。下列述何者正確?(A)該案件須由被害人先向檢察官或司法警察機關另補行告訴後,檢察官方得提起公訴(B)該案件得由檢察官逕行提起公訴,毋須被害人另補行告訴(C)該案件之告訴期間已屆滿,檢察官不得提起公訴(D)該案件僅得由被害人委請律師再行提起自訴,不得由檢察官提起公訴。
26 關於行政契約的性質,下列敘述何者錯誤? (A) 須為公法關係之爭議 (B) 須有一方受利益、他方受損害 (C) 受利益與受損害之間須有直接因果關係 (D) 給付須出於強制性
10.下列文句中「」內的詞語,使用正確的選項是:(A)人家說東,他就偏要說西,真是「引喻失義」。(B)大師一進會場,聽眾個個「正襟危坐」,屏息以待。(C)他總是為朋友兩肋插刀,常擔任「抱薪救火」的角色。(D)一會兒四周已是烟霧濛濛,我們站在草原上「櫛風沐雨」,十分暢快。
13.何者非指「貧窮」之義?(A)環堵蕭然(B)甕牖繩樞(C)囊螢照書(D)阮囊羞澀
10.若一基態的氫原子吸收波長為 94.91 nm 的光子躍遷至較高能階,先釋放出第一個波 長為 1282 nm 的光子,到達某一個能階,然後再釋放出第二個光子回到基態。下列 有關此第二光子波長數值範圍的敘述,何者正確? (A)95<λ<99 (B)101<λ<105 (C)107<λ<111 (D)113<λ<117
20.下列哪個核反應需吸收一個α粒子,並會釋放一個質子? (A) (B) (C)(D)