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115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：英文科#138034(49題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題：化學科#138033(50題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題：音樂科#138032(25題)

115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138030(66題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中化學科#138029(43題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028(5題)

150.(　　)身心障礙幼兒的家庭，在托育上常遇下列哪些困境？(1)社會接觸受限；(2)額外財力負擔；(3)擁有的資源較少；(4)政府未提供服務　(A)(1)(2)(3)　(B)(1)(2)(4)　(C)(2)(3)(4)　(D)(1)(3)(4)。

149.(　　)照顧者經常忽視嬰兒的哭泣，未適時回應，會影響下列何種發展？　(A)信任感　(B)自主感　(C)羞恥感　(D)律動感。

148.(　　)有關托育服務的功能，下列哪些正確？(1)取代親職角色；(2)支持扮演正向親職角色；(3)促進幼兒全人發展；(4)維護家庭完整性　(A)(1)(2)(3)　(B)(1)(2)(4)　(C)(2)(3)(4)　(D)(1)(3)(4)。

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱藏線需繪出)

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

釋字564

描述：禁止違規設攤是否違憲

職安衛

描述：12-16+24

法人

描述：民法法人選擇

35. 甲將出租予乙之電腦賣給丙，因租賃期限尚未屆滿，甲無法取回該電腦，甲將其對乙之租賃物返還請求權讓與丙，以代交付。此種交付依《民法》稱為下列何種交付？ (A)現實交付 (B)簡易交付 (C)占有改定 (D)指示交付

1.根據學者 Thomas 的組織衝突處理策略，在學校面臨高複雜問題，且對立之雙方權力相當，難以達成一致意見時， 又必須在有限時間內解決。請問校長採用哪一種策略相對較佳？ (A)忍讓 (B)逃避 (C)妥協 (D)統合

25、依據《幼兒學習評量手冊》的規準層級，教師判斷大班某幼兒上學期末的總結性評量中某一學習評量指標 在等級 2，有關教師後續作為的敘述，下列何者正確？ (A)教師可依據此結果思考未來對全班課程與教學的規劃 (B) 教師須構思如何提供更多學習與表現的機會，以利此幼兒進步 (C) 如果大班幼兒在某一條評量指標的表現在等級 2，就是提醒教師此幼兒該核心素養的學習緩慢 (D)評量的等級是在協助教師確認幼兒在評量上的相對位置，教師應盡力提升所有大班皆要到達等級 4

26、以下學習環境的安排或材料的提供不是基於社會性的考量? (A)在語文區提供舒適的抱枕、大地毯和可抱著的動物偶 (B)在扮演區提供兩塊相同的布 (C)將組合建構區的材料依顏色或形狀分類放置透明的容器 (D)在數學區提供兩個或四個骰子

27、有關遊戲材料特性的分析，下列哪些敘述錯誤？ 甲、拼圖屬於低結構性 乙、沙、水屬於無結構性 丙、圖形嵌板屬於低結構性 丁、玩具警車屬於低結構性 (A)甲、丙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)乙、丁

40 關於系統轉換的四種方法，何者最適合用於小規模的資訊系統？ (A) 平行轉換 (B) 直接轉換 (C) 試驗轉換 (D) 階段轉換