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(舊)郵政法規大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)
郵政法
郵務營業規章
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:國文科#137880(15題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
115年 - [無官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878(38題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:地理科#137877(19題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:國文科#137876(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875(28題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:輔導科#137874(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:歷史科#137873(10題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
最新試題
複選題7. 在組合圖中剖面時,下列何種零件免畫剖面線? (A)皮帶輪 (B)銷 (C)螺栓 (D)彈簧。
複選題6. 左側表面織構符號中,下列何者為正確? (A)R 輪廓算數平均值 0.2µm (B)16%-規則 (C)R 輪廓最大高度值 0.2µm (D)評估長度為取樣長度的 5 倍。
複選題5. MRR 0.008-0.5/16/R 10,左側表面織構符號文件,下列何者為正確? (A)R 輪廓參數 (B)R 波紋圖形參數 (C)R 粗糙度圖形參數 (D)評估長度 為 16。
最新申論題
五、加分問答題 0-5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議,謝謝!)
四、畫三視圖(依尺度 1:1 以直尺畫三視圖(前俯右),請畫在試卷如下虛線內)
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』,限時詳解卡解鎖筆記!
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講師:
IDeath
簡介:
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台鐵
講師:
艾伯特
簡介:
衝刺班講義
最新主題筆記
民法 總則 第 96 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
向無行為能力人或限制行為能力人為意思表示者,以其通知達到其法定代理人時,發生效力。
民法 總則 第 97 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
表意人非因自己之過失,不知相對人之姓名、居所者,得依民事訴訟法公示送達之規定,以公示送達為意思表示之...
民法 總則 第 98 條
課程:
民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
解釋意思表示,應探求當事人之真意,不得拘泥於所用之辭句。
最新討論
31. 下列何者不是行政規則? (A)原交通部臺灣鐵路管理局及所屬機構現職人員優惠退離辦法 (B)國營臺灣鐵路股份有限公司營業所需車輛維修計畫審議作業要點 (C)鐵路使用產品檢測機構或驗證機構認可申請須知 (D)行政院所屬國營事業機構負責人經理人董監事遴聘要點
17.以下針對《兒童及少年福利與權益保障法》的描述,何者錯誤? (A)此法源於《兒童福利法》與《少年福利法。 (B)親職教育相關內容並未規範於此法中。 (C)直轄市、縣(市)政府應建立整合性服務機制,並鼓勵民間辦理親職教育。 (D)教保服務人員涉及不當管教情事時,將以此法相關規範進行調查與懲處。
18.有關現行幼兒園室內活動室平均照度之相關規定,請選出正確敘述。 a.室内活動室均照度,以幼兒身高為基準,至少達500勒克斯以上。 b. 室内活動室平均照度,以桌面高度為基準,至少應達500-750勒克斯之間。 c.室活動室面積正四邊形或接近四邊形者,以9點法測區域照度,面積接近不 規則形狀者,擇中央區域以9點法測區域照度。 d.以9點法檢測照度時,必須每一個點達到照度標準方為符合通過。 e.以9點法測照度時,將9點總和平均後達到照度標準即為通過。 f. 實施照度測時,以幼兒室內教保活動空間為主,並依幼兒園設立許可證書之空間坪數為準,其他空間如室外、辦公室或走廊等,得不施予測量。 g 實施照度測時,幼兒園因人數減少或減班而封閉不使用,或另作倉儲放置教具 者,得不施予測量。 h.實施照度測時,當天如因晴天或陰雨天,或室內吊掛及擺設之幼兒作品而影響照度者,可另行加裝窗簾或立燈等,作為照度調整以符合規定。 (A) a、c、d、f、g。(B) a、c、d、f、g、h。 (C) b、c、e、g、h。 (D) b、c、e、f、h。
19.依據幼兒園教保活動課程的發展內容,以下選項何者正確?(A)從單元或主題出發,依據幼兒討論出來的課程內容到實施的活動,逐步完成。這類課程多以「團體(大組)」活動為主,另外也會搭配學習區進行各類不同的活動。(B)從學習區出發,可依各學習區特色提供豐富的教具或材料,配合課程目標及幼兒興趣,進行引導以深化學習。此跳脫一般以「主題」開始進行課程的方式,缺乏學理基礎,彈性較大、挑戰也更多。 (C)從例行性活動出,重視幼兒從平日的幼兒園生活中,逐漸累積養成的學習能力。此與「主題」及「學習區」等所謂的「正式課程」不同,是一般人容易忽略的「例行性」活動,包括入園時段、戶外活動、點心、如廁、吃飯、午休、家長接送,配合時令及節慶等全園性活動。(D)以上皆正確。
30.在次標準體的評估中,當額外死亡率與年齡無關時,一般以何種方法計費?(A)固定額外保險費(B)多重額外保險費(C)除外條款(D)拒保
37.當損失發生時,再保險人的責任為其當年度承受的金額,而分保公司負責其自留額和再保部分的全部準備金,這種方式的再保險為?(A)修正共同保險(B)共同再保險(C)分散損失再保險(D)一年定期更新再保險