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114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:數位電子#137984(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 251-300#137983(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業電子#137982(24題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 201-250#137981(50題)
114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機械製圖#137980(45題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 151-200#137979(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 101-150#137978(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 51-100#137977(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 1-50#137976(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:勞權教育#137975(20題)
最新試題
50. D4 的座標為? (A) (108.29m N, 1955.86m E) (B) (1956.33m N, 25.81m E) (C) (25.81m N, 1956.33m E) (D) (1955.86m N, 108.29m E)
49. 導線網的閉合比數約為? (A) 1/400 (B) 1/1000 (C) 1/6500 (D) 1/13000
48. C1 往 D4 的方位角為? (A) 90°19’47” (B) 91°21’16” (C) 93°35’07” (D) 270°19’47”
最新申論題
(三)結合北一女中學生的特質與本文內容,設計10至15分鐘的活動教案,其中須包含教學目標、核心問題。
(二)延伸本文意旨,推薦相關的文學或影視作品,並說明原因。
(一)針對本文,設計三個問題,讓學生理解文本、引發感思。
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國二數學上數學課程(八年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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行政學易錯混淆概念提示簡易整理(二)
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自行整理易錯題目與易遺忘混淆概念
行政學易錯混淆概念提示簡易整理(三)
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自行整理易錯題目及易忽略概念之提示簡要筆記
行政法歷屆題目錯混淆概念整理(一)
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自行整理易錯概念與題目整理概念
最新討論
1.下列選項何者用字完全正確? (甲)賓課迎門(乙)流觴曲水 (丙)松喬之壽(丁)歲稔年豐 (戊)倶細靡遺(己)裨官野史 (庚)瑾衣玉食(辛)夙夜匪懈 (A)(甲)(乙)(戊)(己) (B)(甲)(乙)(庚)(辛) (C)(丙)(丁)(己)(庚) (D)(乙)(丙)(丁)(辛)
1.小珍在妹妹出生後,經常尿床或要求媽媽餵食。這樣的現象,依照佛洛伊德(S. Freud)的心理分析論,是屬於下列哪一種防衛方式? (A)補償作用 (B)投射作用 (C)壓抑作用 (D)退化作用
2.下列有關核心素養的敘述,何者較正確? (A)自主管理:運用感官覺察生活環境的訊息 (B)想像創造:運用各種符號整合訊息 (C)推理賞析:傾聽和分享不同的見解與訊息 (D)關懷合作:接納自己並願意與他人協商建立共識
2 以行政學的發展歷程來看,下列那位學者的論點最適合被歸類在「整合理論時期」(1960 年以後)? (A)韋伯(M. Weber) (B)古立克(L. Gulick) (C)梅堯(E. Mayo) (D)高斯(J. M. Gaus)
10.下列何者並非區塊鏈的種類? (A)公有鏈 (B)私有鏈 (C)自由鏈 (D)聯盟鏈