最新資料

技檢◆熱處理-乙級

(合併到高普考/34等)

(原關務國文,合併到高普考3/4等國文)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 301-350#137985(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:數位電子#137984(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 251-300#137983(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業電子#137982(24題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 201-250#137981(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機械製圖#137980(45題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 151-200#137979(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 101-150#137978(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 51-100#137977(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 1-50#137976(50題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

【警鴿】刑事訴訟法(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

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指數型(雙曲線)需求函數

課程：經濟學(上)
章節：獨占市場

中華民國的成立

描述：中華民國的成立/袁世凱/南北分裂

警察法及施行細則筆記

描述：還有其他歡迎購買

8. 下列敍述何者正確？ (A)唐氏症(Down syndrome)乃因第 21 對染色體為三價體(trisomy)，此非遺傳性疾病。 (B)半乳糖血症(galactosemia)是一種體染色體顯性遺傳的疾病 (C)造成男性不孕且伴隨智障或乳房變大的遺傳變異是 Turner syndrome，其性染色體異常，為 XXY。 (D)前面所述的各項疾病皆因染色體未分離(nondisjunction)所造成

116 The cost of general _____ to the museum is included in the city tour package. (A) admit (B) admits (C) admitted (D) admission

121 The factory had to halt _____ temporarily because of a mechanical failure in the assembly line. (A) production (B) product (C) productive (D) produce

20. (A) mind-boggling (B) nerve-wracking (C) straightforward (D) intricate 

一、請敘述心因性水腫的病生理機制、心因性慢性鬱血對肺臟、肝臟及脾臟 的典型病變，以及心因性慢性鬱血造成肝細胞變性壞死的分子病理機 制。 （40 分）

2. SEL（Social and Emotional Learning，社會情緒學習）目前是教育新興的議題，現今教育 部於 2025 年 2 月公布「社會情緒學習(SEL)中長程計畫」（114-118 年），宣布 SEL 正式納 入十二年國教，請說明 SEL 的核心能力有哪些？並請舉例如何融入於音樂科教學當中。 (15%)