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114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:經濟學#137887(40題)
114年 - 114 臺中捷運股份有限公司_控制工程師甄試試題_控制工程師(行控類):運輸規劃管理與實務26-40#137886(15題)
114年 - 114 臺中捷運股份有限公司_控制工程師甄試試題_控制工程師(行控類):英文#137885(25題)
114年 - 114 臺中捷運股份有限公司_控制工程師甄試試題_控制工程師(行控類):國文#137884(25題)
114年 - 114 全民國防題庫:我國國防現況與發展(難)#137872(33題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_A01 站務員、A02 行控資訊員、D01 事務員:綜合科目(數理邏輯、捷運法規及常識)#137870(40題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_A03 助理工程師(AFC 系統類):計算機概論與資料庫系統#137869(40題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_全類科:國文#137868(25題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_全類科:英文#137867(25題)
114年 - 114 臺中捷運_新進人員甄試試題_B02 技術員(機械類):機件原理#137866(40題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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好的參考書,能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右,但選擇題一題就是兩分,因此英文常常成為警特的決...
最新主題筆記
第二節 財產犯罪導論 參、財產獲取犯與財產損害犯
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第一章 導論
第二節 財產犯罪導論 肆、財產犯罪與經濟犯罪
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
章節:
第一章 導論
修復式正義(轉型正義)
描述:
修復式正義申論擬答
最新討論
17.When a speaker alternates between two or more languages, or language varieties, in the context of a single conversation, what occurs? (A) Assimilation (B) Imitation (C) Displacement (D) Code-switching
18.What is the imitation of words, phrases, and even whole sentences in the absence of an understanding of what is being said? (A) Epiglottis (B) Semanticity (C) Sensorimotor (D) Echolalia
2.李老師自編一份成就測驗時,為提高測驗的效度,須注意下列哪些事項? 甲、命題後請同領域教師審題 乙、測驗題數愈多,效度自然提高 丙、進行預試,刪除鑑別度過高的題目 丁、依據事先訂定的雙向細目表進行檢核 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
15.為了幫助班級老師有效處理類似情況,下列哪一個選項是最合適的? (A)提供更多輔導老師的支持。 (B)調整小美的座位,使其遠離其他同學,減少干擾。 (C)要求班級老師直接應對這些行為,不再依賴輔導老師。 (D)提供專業培訓研習,幫助班級老師學習如何處理類似情況。
10.若一基態的氫原子吸收波長為 94.91 nm 的光子躍遷至較高能階,先釋放出第一個波 長為 1282 nm 的光子,到達某一個能階,然後再釋放出第二個光子回到基態。下列 有關此第二光子波長數值範圍的敘述,何者正確? (A)95<λ<99 (B)101<λ<105 (C)107<λ<111 (D)113<λ<117
20.下列哪個核反應需吸收一個α粒子,並會釋放一個質子? (A) (B) (C)(D)