阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
Abacus訂位與票務認證
航空通訊助航裝備
技檢◆輸電地下電纜裝修-乙級
最新試卷
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:國文科#137876(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:物理科#137875(28題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:輔導科#137874(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:歷史科#137873(10題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:作文#137844(1題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#137843(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137842(40題)
【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137841(40題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
最新課程
數學課
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-10單元
Higher! 111學年度603BEN’s English Class
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-4單元
國三下英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
最新主題筆記
精粹1-6
描述:
語言發展
精粹1-7
描述:
圖畫發展
112 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:數學#114107
描述:
3. 老師指導學生做自然實驗,需要濃度為 5% 的食鹽水50cc ,若要配出剛剛好所需要溶液的量,請問需用多少...
最新討論
10 王先生想參與今年的直轄市市議員選舉,若依我國相關法律之規定,下列何者是他參選的必要條件? (A)年滿 26 歲 (B)大專以上學歷 (C)在中華民國出生 (D)未受褫奪公權判決者
37. 研究者重視研究對象對其所處生活世界的觀點,藉此發覺「局內人取向」(emic)的語言或行為結構上的特殊意義,對於所蒐集的資料 則以深度描述(thick description)方式處理所有的認知線索、隱喻和意義,研究者也須去除個人的我族中心主義,反思自身對於他人的概 念在研究過程中所產生的影響。請問,這是採取哪一種理論觀點來進行研究? (A)批判俗民誌 (B)符號互動論 (C)後現代主義 (D)結構功能論
13 下列何者非屬贈與人或其繼承人,得主張撤銷贈與契約之原因? (A)附有負擔之贈與,贈與人已為給付而受贈人因過失不履行其負擔者 (B)受贈人對於贈與人有扶養義務而不履行義務者 (C)受贈人因故意不法行為致贈與人死亡者 (D)定期給付之贈與,而受贈人已死亡者
45.下列化合物中,何者之瀉下作用最弱?(A)aloin B (B)cascaroside A (C)frangulin B (D)sennoside A
49 小佩為自閉症幼兒,很喜歡畫畫。每次教師要求她放下彩色筆,參與語文主題單元時,她總是大叫;後來教師運用行為動力策略,在要求她放下彩色筆,參與語文主題單元之前,先讓她拍手,接著與她握手,而後給予口頭讚美,最後再要 求她將彩色筆放好並參與語文課程。這是何種前事控制策略之應用? (A)增加引發正向行為的立即前事 (B)改變引發目標行為的立即前事 (C)分散引發目標行為的立即前事 (D)減少引發目標行為的立即前事
50 在一個有特殊幼兒融合的班級,教師會在美勞區,將材料一籃籃放好並附上所需的工具,例如將一些棉花、膠水及一張張畫好各種動物造型的圖畫紙放在一個籃子裡,讓幼兒進行棉花貼畫。教師所進行的課程調整策略為何? (A)隱性支持 (B)幼兒喜好運用 (C)環境調整 (D)素材調整