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46.下列哪一項活動設計最能反應《幼兒園教保活動課程大網》的學習指標「觀察自然現象 徵的變化」? (A)帶幼兒觀看草莓果實,並畫下來。 (B)請幼兒運用肢體模仿綠豆的生長歷程。 (C)帶幼兒閱讀《愛吃蔬菜的鱷魚》―書,並討論青椒是蔬菜的話,鱷魚是否也會愛吃? (D)讓幼兒觀察綠豆生長,製作觀察錄,並利用每次拍的照片來排序。

47.依據《幼兒園教保活動課程大綱》美感領域的課程目標,下列何項提供幼兒「回應與賞 析」的學習經驗? (A)幼兒嘗試使用不同的紙,摺紙船,看看哪種不會沉。 (B)幼兒介紹自己的畫作,告訴其他幼兒是使用哪種顏料和方法做出來的。 (C)幼兒隨著「小毛驢」音樂,跟隨並模仿老師的動作跳律動。 (D)幼兒運用低音木琴、鐵琴、八音手搖鐘伴奏並討論不同樂器之間聆聽的差異。

48.在教保活動時間,進行幼兒觀察記錄時,被觀察的幼兒因現自己正處於被觀察的情境, 會傾向盡力取悅觀察者,此觀察偏差的情況稱為? (A)月暈效應。 (B)霍桑效應。 (C)畢馬龍效應。 (D)強亨利效應。

42 系統五旗誌主要用於什麼目的? (A) 訊息傳遞 (B) 共用記憶體管理 (C) 共時更新與存取共用記憶體內容的控制 (D) 檔案存取控制

43 關於random_file_update()與random_file_update_all()這兩個函數的差異,下列何者 正確? (A) 前者只能更新一個區塊,後者可更新多個區塊 (B) 前者不需要鎖定,後者需要鎖定 (C) 前者使用循序讀寫,後者使用隨機讀寫 (D) 前者只能讀取,後者可以讀寫

10.「向個體指出了在他們隨後的動作練習中對錯誤進行有效糾正的信息」屬於回饋內容中哪一項? (A)指示回饋 (B)描述回饋 (C)視覺回饋 (D)參數回饋