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115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題:國文科#138078(11題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:數學科#138077(19題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題:生物科#138076(24題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題:物理科#138075(28題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:地理科#138074(16題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:輔導科#138073(7題)
115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題:金融科技力#138056(60題)
115年 - [無官方正解]第12章 交流電源:12-6 國考試題#138054(22題)
115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題:理財規劃實務#138053(50題)
最新試題
50. D4 的座標為? (A) (108.29m N, 1955.86m E) (B) (1956.33m N, 25.81m E) (C) (25.81m N, 1956.33m E) (D) (1955.86m N, 108.29m E)
49. 導線網的閉合比數約為? (A) 1/400 (B) 1/1000 (C) 1/6500 (D) 1/13000
48. C1 往 D4 的方位角為? (A) 90°19’47” (B) 91°21’16” (C) 93°35’07” (D) 270°19’47”
最新申論題
(三)結合北一女中學生的特質與本文內容,設計10至15分鐘的活動教案,其中須包含教學目標、核心問題。
(二)延伸本文意旨,推薦相關的文學或影視作品,並說明原因。
(一)針對本文,設計三個問題,讓學生理解文本、引發感思。
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陳耘得
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1-1 負數與數線
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1-2 整數的加減
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1-3 整數的除法與四則運算
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最新討論
48 透過商業的手段,以達成特定社會服務的目的,而非以利潤極大化為主要追求,這段敘述最符合下列何種 組織的特性? (A)社會企業 (B)行政法人 (C)私人企業 (D)非營利組織
49 有關「公民共識會議」(Consensus Conference)內涵及運作過程的敘述,下列何者錯誤? (A)源自於丹麥,逐漸推行到 OECD 國家 (B)仿效法院陪審團的聽審過程 (C)針對具有爭議的政策議題進行討論與對話 (D)經過討論與對話後,將共識與歧異觀點寫成正式報告,向社會大眾公布
50 有關公用事業的特性敘述,下列何者錯誤? (A)公共性 (B)固定成本高 (C)生態多樣性 (D)自然獨占性
12 下列關於加值型及非加值型營業稅的敘述,何者正確? (A)營業稅起徵點為每月銷售貨物達 10 萬元或銷售勞務達 5 萬元 (B)甲營業人以其銷售之冷氣機轉供自用,應視同銷售開立發票,並以時價轉列資產 (C)某國立大學設立停車場,以招商承包經營方式提供教職員工及學生停車使用,免課營業稅 (D)甲公司為專營應稅貨物或勞務的營業人,其進口勞務時,應依法報繳營業稅
複選題3. 下列文句畫底線的詞語,運用適當的是:(A)邱老師腹笥甚廣,上課引經據典,學生感佩不已(B)在民眾熱情擁戴下,他滿懷箕山之志,決定參選市長(C)臺北的冬天又濕又冷,如果沒有電暖器,肯定席不暇暖(D)連假時車潮湧入熱門觀光景點,遊客摩頂放踵,寸步難行(E)企業主管應拿出吐哺握髮的態度,積極攬才,打造國際競爭力
9.比特幣區塊鏈的公鑰密碼術所選取的「單向函數」,是由下列何者產生? (A) RSA 演算法 (B)凱薩演算法 (C)橢圓曲線密碼術 (D)雜湊演算法