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外國文(德文兼試基礎英文)
高中◆資優◆數學
技檢◆機電整合-乙級
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114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:民法總則#137969(15題)
114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:刑法總則#137960(2題)
114年 - 114 全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽試題:汽車修護#137959(25題)
114年 - 114 中學工科技藝競賽試題:室內配線#137958(25題)
114年 - 114 全國工科技能競賽試題:鉗工#137956(80題)
114年 - 114 全國工科技能競賽試題:車床#137955(40題)
114年 - 114 全國高級中等學校工業類學生技藝競賽試題:建築製圖(建築製圖知識與操作 )#137954(32題)
114年 - 114 全國高級中等學校工科學生技藝競賽試題:板金#137953(50題)
114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:計算機概論#137952(20題)
114年 - 114 全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽試題: 建築職種#137951(25題)
最新試題
200.吹風時頭髮必須:(A)乾的 (B)有濕度 (C)染過 (D)是直髮 較好固定型狀。
199.a.洗髮;b.整髮;c.染髮;d.燙髮;e.護髮,以上於過程中可使用電腦紅外線機的是: (A)a、b、c、d (B)b、c、d、e (C)a、c、d、e (D)a、b、d、e。
198.燙髮是利用酸、鹼兩種藥水的:(A)化學作用 (B)物理作用 (C)光熱作用 (D)加壓作用 而達到捲曲效果。
最新申論題
(三)結合北一女中學生的特質與本文內容,設計10至15分鐘的活動教案,其中須包含教學目標、核心問題。
(二)延伸本文意旨,推薦相關的文學或影視作品,並說明原因。
(一)針對本文,設計三個問題,讓學生理解文本、引發感思。
最新課程
國營英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
2025/09/17 pmtest
講師:
IDeath
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民法
講師:
winnie
簡介:
課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
最新主題筆記
(高中物理)星體大小與宇宙膨脹的證據
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高中物理
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高中學測、指考考題題型-物理
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一、星體大小的測量 由於恆星離我們非常遙遠,直接測量恆星的直徑非常困難。天文學家通常使用以下方法來間...
(高中物理)視星等與絕對星等
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高中物理
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高中學測、指考考題題型-物理
描述:
一、視星等 (Apparent Magnitude) 定義: 視星等是指從地球上觀測到的星體的亮度。 它是一個描述星體亮...
(高中物理)碰撞
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高中學測、指考考題題型-物理
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一、什麼是碰撞? 定義: 碰撞是指物體之間發生短時間、強烈的相互作用的過程。 在碰撞過程中,物體的...
最新討論
8. 依校園霸凌防制準則規定,2 人以上行為人分屬不同學校者,學校之權責劃分為何? (A)兩所學校自行協商一方出來負責調查即可 (B)霸凌者所就讀學校應負責調查 (C)應交由中立之第三方調查 (D)以先受理申請調查或檢舉之學校負責調查,另所學校應派代表參與調查
3 歐斯朋(David Osborne)與蓋伯勒(Ted Gaebler)提出「政府再造」十項原則,當中廣泛應用契約外包、抵用券、特許權、公私夥伴及志願服務等實施策略,以上觀點較偏向於下列那一類型的政府? (A)觸媒型政府(catalytic government) (B)任務導向的政府(mission-driven government) (C)顧客導向的政府(customer-driven government) (D)前瞻型政府(anticipatory government)
37.CT numbers 的敘述,下列何者錯誤? (A)CT numbers 由線性衰減係數(linear attenuation coefficient)而來 (B)亦稱為 Hounsfield units,為紀念他發明第一部頭部電腦斷層而得名 (C)以脂肪作為 0 並與其他物質比較 (D)空氣有最低的 CT numbers
複選題4. 中文文句中的「以」,可用於某項作為之後,表示該作為的目的,例如「保持距離(作為), 以策安全(目的)」。下列畫底線文句中的「以」,屬於此種用法的是: (A)垣牆周庭,以當南日 (B)願陛下託臣以討賊興復之效 (C)無求生以害仁,有殺身以成仁 (D)挾飛仙以遨遊,抱明月而長終 (E)余嘉其能行古道,作師說以貽之
15.隨著金融科技發展,傳統支付工具逐漸轉向數位化系統,金融機構為降低風險導入電子票據與虛擬卡制度。雖提升效率,但仍存在安全疑慮。下列敘述何者正確? (A)電子票據仍保有實體存在性,可透過實體背書轉讓 (B)電子簽章技術不具有防偽性 (C)數位代碼化傳遞過程可完全免除身分驗證程序 (D)虛擬卡片的發行實際上是電子信用卡的延伸應用
2.同學正在討論 IS-LM 模型,請指出哪些同學的觀念是錯誤的,並寫出正確的 答案(8 分) (1)小華同學:流動性陷阱時,IS 曲線為水平線 (2)小花同學:當貨幣發行量增加時,LM 曲線左移 (3)小芬同學:國民儲蓄增加時,IS 曲線左移 (4)小妮同學:當投資意願下降時, LM 曲線左移