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對於校園性騷擾的判定標準與處理,下列描述何者正確? (A)以被行為人主觀感受,作為校園性騷擾判定標準 (B)必須以書面方式,才可提出校園性騷擾申訴 (C)必須是被行為人,才可提出校園性騷擾申訴 (D)基於保密原則,申訴人不需填具真實姓名

13各級警察機關之勤務指揮中心,統一調度、指揮、管制所屬警力,執行各種勤務。轄區內發生重大災害、事故或其他案件時,得洽請非所屬或附近他轄區警力協助之。因此,勤務指揮中心是各項勤務指揮派遣中樞,下列有關實務上各級勤務指揮中心運作的敘述,何者錯誤?(A)一般民眾報案或需緊急救護,可立即撥打110尋求協助,但是聽語障礙人士無法透過一般管道表達需求,遇有緊急事件,往往要以簡訊或傳真向親友求救,而造成生命、財產等權利上的損失,警政署目前正積極於各縣市警察局設置手機簡訊報案專線,預計108年7月完成(B)警政署期望各警察機關能縮短民眾報案等待時間,從受理民眾報案至員警到達現場時間,以不超過10分鐘為目標值(C)勤務指揮中心的業務職掌包括受理報案數位錄音系統之整合、規劃(D)勤務指揮中心針對報案處理有六大功能,分別為受理、處理、指揮、派遣、追蹤、管考

44.當學前特殊需求幼兒由家庭進入幼兒園,或是從幼兒園進入國民小學,必須經歷正 式的轉銜會議。請問,「家幼銜接」與「幼小銜接」的目標主要是為了達到下列哪一 項教育特性? (A)預防性 (B)功能性 (C)互動性 (D)連續性

45.有關安吉遊戲教育的學習環境陳述,下列何者為非? (A)幼兒在合宜的範圍內自主決定教育系統提供的遊戲環境元素 (B)充分留白的室內環境用以鼓勵幼兒接觸自然並從事戶外活動 (C)幼兒可以不斷的改變遊戲的主題、內容與難度,以探索未知 (D)教師觀察幼兒的遊戲訊息,整理後提供幼兒反思與詮釋經驗

46.對於幼兒園教保服務應有樣態之陳述,何者較需要調整? (A)支持幼兒適齡適性及均衡發展 (B)以幼兒為主體,遵行幼兒本位精神 (C)營造關愛、健康及安全之學習環境 (D)支持家庭育兒的需求,滿足家長對幼兒學習的期待

4.大數據分析中,敘述統計的主要目的為何? (A)從樣本資料推測母體特性 (B)彙整與描述資料的集中與離散特性 (C)驗證假設的顯著性 (D)建立迴歸模型預測未來