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專科學力鑑定◆專(二):食品微生物
捷運◆基本電學及電工原理
專科學力鑑定◆專(一):微積分
最新試卷
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 101-150(2026/01/14 更新)#136947(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 51-100(2026/01/14 更新)#136946(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 1-50(2026/01/14 更新)#136945(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 101-150(2026/01/14 更新)#136944(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)
115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)
115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)
最新試題
50 顏料混合中,將黃(Yellow)與青色(Cyan)相混合,可得到: (A)灰 (B)紅 (C)綠 (D)紫。
49 飛利浦(Philips)推出的 Hue 燈泡,可透過手機應用程式來控制燈光色彩變化, 所採用的燈源為? (A)發光二極體 (B)鎢絲燈泡 (C)鹵素燈泡 (D)複金屬燈。
48 法國秀拉(Seurat)的點描畫,在色彩學上常被用來解釋為何種混色原理? (A)加法混色 (B)減法混色 (C)並置混色 (D)殘像混色。
最新申論題
(二)為了引導學生理解二文的核心主旨及落實生活連結,請設計一堂 50 分鐘課程及一份課後作業。(20%)甲、志於道,據於德,依於仁,游於藝。(《論語.述而》)乙、庖丁釋刀對曰:「臣之所好者道也,進乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非全牛者;三年之後,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然;技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數千牛矣,而刀刃若新發於硎。彼節者有閒,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其於遊刃必有餘地矣。是以十九年而刀刃若新發於硎。雖然,每至於族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。」(《莊子.庖丁解牛》)
(一)請分析甲、乙二文,關於「道」、「藝」、「技」的內涵。(6%)
(三)李斯在〈諌逐客書〉中面對的是哪一種類型的君王?他採取的遊說方式是否符合韓非的 建議?請說明理由。(10%)
最新課程
警察法規(上)
講師:
衝啊!
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
警察法規(下)
講師:
衝啊!
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物化學國考題,考試科目:藥師國考一階。
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內分泌
描述:
考題常見的
TMJ
描述:
微整理,有誤可討論
Knee
描述:
^ - ^
最新討論
45. At the end of the passage the author quotes a mountaineer to illustrate why (A) Appalachian mountaineers went to Washington (B) some people returned to Kentucky from Missouri and Arkansas (C) a mountaineer considered buying land in Kentucky (D) some people left Texas to go to Kentucky
46. In the passage, the word “deterrence” is closest in meaning to? (A) hindrance (B) intervene (C) repercussion (D) advocacy
47. What is the main purpose of the passage? (A) to highlight the different kinds of military roles available to females (B) to argue that there should be more women in the military forces (C) to provide a reasoned prognosis of the status of females in the military forces composed solely of volunteers (D) to discuss the implementation of functional equivalence as a strategy for prompting occupational equality
32.下列有關「動態評量」的敘述,何者正確?(A)多元學習經驗是其最重要的核心(B)將評量與教學視為不同的二部分(C)根據維高斯基(L.S.Vygotsky)的理論(D)與傳統評量不同,屬於單一正式評量
33.下列有關班級常規經營模式的敘述,何者正確?(A)有效動力經營模式強調的是教師對班級上課氣氛的有效掌握,讓學童有強烈的學習動機(B)和諧溝通模式強調以學生為中心,師生在和諧的氣氛下進行良性溝通,認為學生偏差的行為是源自於錯誤的認知(C)教師效能訓練模式重視當事人現在及未來的行為,希望違規者在不影響他人的情況下,自我負責地改變個人行為(D)邏輯結果模式主張:教師採取正向的、有效的溝通,教師在處理學生偏差行為時,應傳遞理性的訊息,不要涉及學生人格或品德方面的批評
34 關於「公共服務動機」(Public Service Motivation, PSM)的各項敘述,下列何者錯誤? (A)由學者丹哈特(R. Denhardt)所提出 (B)是利他性的動機 (C)同情心是重要的構面 (D)動機高者追求內在報酬