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115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04：配電線路工程之安裝及維修 51-79（2026/01/08 更新）#136567(29題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04：配電線路工程之安裝及維修 1-50（2026/01/08 更新）#136566(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 03：導線及管槽之配置及施工 1-26（2026/01/08 更新）#136565(26題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02：電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 51-116（2026/01/08 更新）#136564(66題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02：電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 1-50（2026/01/08 更新）#136563(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01：工程識圖 51-73（2026/01/08 更新）#136562(23題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01：工程識圖 1-50（2026/01/08 更新）#136561(50題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 11：專業資訊 1-48（2026/01/08 更新）#136560(48題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 10：臨床實務能力 1-66（2026/01/08 更新）#136559(66題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 09：教學方法、策略及評估 51-71（2026/01/08 更新）#136558(21題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

地方制度法

描述：法條標重點

如何計算木材材積?

描述：常用單位 1 分 = 0.3 cm (公分) 1 寸 = 3 cm = 10 分 1 尺 (台尺) = 30 cm (實際為 30.3 cm) = 10 寸 1 丈...

生藥學-含lactone的生藥（加結構）

描述：雖然結構很煩 但好像搭配結構會比較好記？ （因為口訣太多我真的記不起來..

34. 擁有長尾巴鳥類飛行較慢易被天敵掠食，但根據野外實驗，人工加長尾巴長度的雄 鳥獲得雌鳥與其交配機會增多，且子代數亦較多。此現象雖為性擇(sexual selection) 的表現，但雌鳥為何喜歡與具長尾巴的雄鳥交配呢 ？ (A) 長尾巴雄鳥較威武 (B) 長尾巴雄鳥較會照顧子代 (C) 長尾巴雄鳥佔有的資源較豐富 (D) 長尾巴雄鳥較健康能抵抗疾病 (E) 長尾巴雄鳥的費洛蒙較強烈 

7 在資訊系統開發範疇管理中，範疇控制的主要目的是什麼？ (A) 確保專案目標達成 (B) 評估專案的進度 (C) 監控範疇變更 (D) 管理資源分配

8 關鍵路徑法(CPM)是用來計算什麼？ (A) 最差情況下的最短專案完成時間 (B) 任何情況下的最低的專案風險影響 (C) 任何情況下的最少的資源分配計劃 (D) 任何情況下的最小的預算花費

124 Before signing, please make sure you understand all the _____ and conditions of the contract. (A) items (B) parts (C) marks (D) terms

130 This new printer is not _____ with our existing computer operating system. (A) comparison (B) comparable (C) competence (D) compatible

131 (A) switching (B) switch (C) switched (D) switches