阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
雲端技術及網路服務(CI2)
專技高考◆語言治療師◆基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)
專技高考◆語言治療師◆嗓音與吞嚥障礙學
最新試卷
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 07:故障察覺 1-28(2026/01/02 更新)#136088(28題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 06:車削情況之判斷及處理 1-44(2026/01/02 更新)#136087(44題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 251-287(2026/01/02 更新)#136086(37題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 201-250(2026/01/02 更新)#136085(50題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 151-200(2026/01/02 更新)#136084(50題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 101-150(2026/01/02 更新)#136083(50題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 51-100(2026/01/02 更新)#136082(50題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 1-50(2026/01/02 更新)#136081(50題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 04:刀具選用、研磨及配置 1-65(2026/01/02 更新)#136080(65題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 03:工件夾持及校正 1-48(2026/01/02 更新)#136079(48題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
最新課程
【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法分則
test
講師:
李晴暄
簡介:
test
【警鴿】刑事訴訟法(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
最新主題筆記
民法 編債 第 667 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
稱合夥者,謂二人以上互約出資以經營共同事業之契約。 前項出資,得為金錢或其他財產權,或以勞務、信用或...
民法 編債 第 668 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
各合夥人之出資及其他合夥財產,為合夥人全體之公同共有。
民法 編債 第 669 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
合夥人除有特別訂定外,無於約定出資之外增加出資之義務。因損失而致資本減少者,合夥人無補充之義務。
最新討論
17.When a speaker alternates between two or more languages, or language varieties, in the context of a single conversation, what occurs? (A) Assimilation (B) Imitation (C) Displacement (D) Code-switching
18.What is the imitation of words, phrases, and even whole sentences in the absence of an understanding of what is being said? (A) Epiglottis (B) Semanticity (C) Sensorimotor (D) Echolalia
2.李老師自編一份成就測驗時,為提高測驗的效度,須注意下列哪些事項? 甲、命題後請同領域教師審題 乙、測驗題數愈多,效度自然提高 丙、進行預試,刪除鑑別度過高的題目 丁、依據事先訂定的雙向細目表進行檢核 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
15.為了幫助班級老師有效處理類似情況,下列哪一個選項是最合適的? (A)提供更多輔導老師的支持。 (B)調整小美的座位,使其遠離其他同學,減少干擾。 (C)要求班級老師直接應對這些行為,不再依賴輔導老師。 (D)提供專業培訓研習,幫助班級老師學習如何處理類似情況。
10.若一基態的氫原子吸收波長為 94.91 nm 的光子躍遷至較高能階,先釋放出第一個波 長為 1282 nm 的光子,到達某一個能階,然後再釋放出第二個光子回到基態。下列 有關此第二光子波長數值範圍的敘述,何者正確? (A)95<λ<99 (B)101<λ<105 (C)107<λ<111 (D)113<λ<117
20.下列哪個核反應需吸收一個α粒子,並會釋放一個質子? (A) (B) (C)(D)