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台水評價◆高中(職)土木及水管埋設施工

台水評價◆電腦繪圖(AutoCad)

警察政策與犯罪預防

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試：普通物理學#137725(16題)

115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題：化學科#137723(37題)

115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題：英文科#137722(16題)

115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721(6題)

115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題：特教科#137720(6題)

115年 - 115-1 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#137719(80題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：普通生物學(A)#137686(54題)

115年 - [無官方正解]第八章 綜合應用：8-1 字串#137684(35題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：應用病理學#137682(50題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-3 商科技藝競賽（51-101）#137681(51題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供中華電信英文線上課程

國中會考理化總複習

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簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

刑法

描述：刑法

第7條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第7條(查證身分四措施)

第8條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第二章：身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述： 第8條(攔停車輛三措施)

2 下列引號中的疊字，何者是形容聲音？ (A)遙夜「沉沉」如水，風緊驛亭深閉 (B)回船上馬各歸去，多言「譊譊」師所呵 (C)信宿漁人還「泛泛」，清秋燕子故飛飛 (D)春慵恰似春塘水，一片縠紋愁。「溶溶」曳曳，東風無力，欲皺還休

25.客戶交寄之電子函件傳送至電子郵局，電腦核對客戶之帳戶存款餘額不足以支付 郵資及特別處理費時，即 (A)繼續該筆交易並回覆寄件人 (B)繼續該筆交易不回覆寄件人 (C)取消該筆交易並回覆寄件人 (D)取消該筆交易不回覆寄件人

19. 比德高中的王老師要進行學生對行政人員滿意度之研究，他建構一個行政滿意度 模式，經過結構方程式檢定(SEM)，確定模式適配(fit)。請問王老師在判斷整體模 式適配度是參考下列哪一個統計量？ (A) 卡方值 (B) 迴歸係數 (C) 相關係數 (D) 因素負荷量 

24.明輝在班級討論的時候提出一個想法，引起很多同學大笑，還有人說他的點子很蠢。之後，明輝就不太願意在課堂上發表看法，有些同學也變得較不願意公開表達想法。依據社會學習論的觀點，下列哪一種說法最能解釋學生行為在整個過程中的改變？ (A)明輝的行為因為同學的嘲笑而受到負增強 (B)有些同學因替代懲罰而抑制公開發言的行為 (C)明輝為了尋求同儕認可而不再公開表達個人想法 (D)其他同學看到明輝所受到的對待而獲得替代增強

2. 一對夫妻結婚後生育子女，若每一次生產皆是單胞胎，請問其子女間遺傳性相同的機率大約是多少？為什麼？請詳細說明其理由。

參、問答題(10 分) 請設計一幀文藝復興的教學「概念圖」，以彰顯其在西方文明史中承先啟後的歷史地位，並說明你的設計原由和理念，以及臺何從中訓練學生獲得研究史學的能力