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專技◆領隊實務(一)

專技◆導遊觀光資源概要

專技◆領隊實務(二)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 03：門市銷售管理 1-50（2026/01/05 更新）#136202(50題)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 02：門市商品管理 51-81（2026/01/05 更新）#136201(31題)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 02：門市商品管理 1-50（2026/01/05 更新）#136200(50題)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 01：零售與門市管理 51-98（2026/01/05 更新）#136199(48題)

115年 - 18100 門市服務 乙級 工作項目 01：零售與門市管理 1-50（2026/01/05 更新）#136198(50題)

115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 06：塑膠材料 1-37（2026/01/05 更新）#136197(37題)

115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 05：機具維護 51-89（2026/01/05 更新）#136196(39題)

115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 05：機具維護 1-50（2026/01/05 更新）#136195(50題)

115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 04：檢查 51-72（2026/01/05 更新）#136194(22題)

115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 04：檢查 1-50（2026/01/05 更新）#136193(50題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

郵局短文寫作批改線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局國文-短文寫作批改線上課程，有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...

高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！

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國中數學會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

以下何者並非推進管承受推進千斤頂 之推力頂入地層中，並逐節續接所需具 備的需求？

描述：跌水。

鋼軌銲接施工時，須先調整鋼軌的何種 狀態，以達零應力狀況下，再進行銲 接？之後再將鋼軌固定於枕木或軌道 版上。

描述：溫度。

史北克課程設計發展模式

描述：史北克課程設計發展模式

28. 試誤學習(trial-and-error learning)就是： (A)操作型制約(operant conditioning) (B)條件反射(conditioned reflex) (C)慣化(habituation) (D)內見學習(insight learning)

145 (A) within (B) via (C) between (D) among

147 What is being promoted in the advertisement? (A) A cooking class (B) A grand opening sale (C) A new restaurant (D) A chef's biography

25. (A) instead of (B) in terms of (C) by means of (D) regardless of 

三、申論題1. 下週起上課進度將進入全民國防教育第四單元「 防衛動員及災害防救」，學習主題為「射擊預習與實作」，請問身為國防教師的你(妳)，將運用哪些教學方式及課程設計，使學生融入教學之中，進而增進學生對射擊課程與槍枝使用的認知。

2. 113 年 4 月 3 日花蓮發生芮氏規模 7.2 強震，造成全臺各地災情頻傳，中央立即成立災害應變中心，救災工作如火如荼的進行，過程中也看見來自政府與民間各單位的共同合作，便是期待能將災害帶來的傷亡降到最低。試以本次的事件，說明「全民防衛動員準備」及「災害防救」在法源依據及整體運作機制上有何不同？兩者間又有哪些連結？