最新資料

1.電路學 2.電子學

電力系統

電機機械

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲151-200#138063(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 101-150#138062(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲51-100#138060(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 1-50#138058(50題)

114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰國語文#138045(1題)

114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044(2題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_資產開發處、附業營運處、北區營運處從業人員聯合甄試_第11階-助理事務員-事務管理_專業科目一：事務管理大意#138040(50題)

114年 - 114-4 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138039(40題)

114年 - 114-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138014(40題)

114年 - 114-3 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138013(40題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

【公共行政學】（專題）公部門與私部門於管理層面的差異性（張潤書、羅聖朋、吳瓊恩）

描述：（參張楚課本P.320-322） 一、對「公共性」（publicness）的界定： 　　（一）狹義：即「公共利益」（p...

第2條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第2條(得使用警棍指揮之情形)

第3條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第3條(得使用警棍制止之情形)

21 在我國涉及販毒而遭警方逮捕，有關嫌犯人權保障的敘述，下列何者最正確？①警方應於逮捕嫌犯 時對其進行「權利宣告」 ②嫌犯有權拒絕夜間偵訊 ③嫌犯有權拒絕回答警察的訊問 ④對嫌犯 的羈押原則上應由法官裁定，若出於急迫可由檢察官裁定 ⑤嫌犯於警察偵訊時坦承犯罪即符合「自 首」要件 (A)①②④(B)①②③(C)①④⑤(D)②③⑤

2. 已知某 SN1 反應如下所示，請問其速率方程式之表示，下列何者正確？ (A) Rate = k[1-chloro-1-methylcyclohexane] [H2O] (B) Rate = k[chloride ion] (C) Rate = k[1-chloro-1-methylcyclohexane] (D) Rate = k[chloride ion][1-chloro-1-methylcyclohexane]

3. 請問下列核酸鹼基中，何種鹼基配對具有較強的氫鍵作用力？ (A) I, II (B) I, IV (C) II, III (D) II, IV

22. 葛妮(M. Greene)將教師比喻為「陌生人」，為教師勾勒出一個生動的形象。下列何者是她對教師角色任務的期望？ (A)教師應扮演理性的教育人，勿投注過多情感以免誤判學生問題 (B)教師應有入境隨俗的態度，以利融入群體儘快完成教師社會化 (C)教師應勇於冒險採取新觀點，可透過藝術開啟學生嶄新的視野 (D)教師應喚醒學生自由意識，積極追求社會認同的理想成功人生

22. (A) from which (B) which (C) where (D) what

23. (A) transparent (B) adhesive (C) fragile (D) versatile