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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 201-260(2026/01/14 更新)#136868(60題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 151-200(2026/01/14 更新)#136867(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 101-150(2026/01/14 更新)#136866(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 51-100(2026/01/14 更新)#136865(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 1-50(2026/01/14 更新)#136864(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 51-109(2026/01/14 更新)#136863(59題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 1-50(2026/01/14 更新)#136862(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 51-80(2026/01/14 更新)#136861(30題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 1-50(2026/01/14 更新)#136860(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03:資訊安全 1-19(2026/01/14 更新)#136859(19題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
統計學
講師:
Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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愛滋病患者在就學、就業、安養或居住方面,受到不公平待遇或歧視,請問下列何者是申訴管道?
描述:
(1)如果感染者受到就學或就業等不公平待遇或歧視時,請先向原機關(構)、學校或團體負責人(雇主)提出申訴...
老年人功能性體適能檢測
描述:
臺南市政府衛生局相繼辦理社區關懷據點提供「老年人功能性體適能檢測」,目的在協助評估長者改善身體機能衰...
第8次模考
課程:
商經科教師甄試
章節:
商業經營科模擬考
描述:
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最新討論
70. 依據教育部「特殊教育法」規定,下列何者有誤? (A)身心障礙學生類別為十三類,資賦優異學生類別為六類 (B)為推廣身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施應自二歲開始 (C)特殊教育班之設立應力求普及,符合社區化之精神 (D)國民教育階段之資賦優異教育採分散式資源班及區域資優教育方案辦理
23.下列詩句最具有「豪放」風格的是哪一選項? (A)風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛迴。(杜甫) (B)人間正覓擎天柱,無奈風吹雨打何。(辛棄疾) (C)樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。(陸游) (D)咬住青山不放鬆,立根原在破岩中。(鄭燮)
3. 請問下列核酸鹼基中,何種鹼基配對具有較強的氫鍵作用力? (A) I, II (B) I, IV (C) II, III (D) II, IV
48.關於amygdalin的敘述,下列何者錯誤?(A)其完全酶解須3種酶:amygdalin hydrolase、prunasin hydrolase及mandelonitrile lyase (B)與其酶解酶存於植物不同的細胞室(cellular compartments) (C)其aglycone為(R)-mandelonitrile (D)已有明確臨床數據證明具抗癌作用
22. 葛妮(M. Greene)將教師比喻為「陌生人」,為教師勾勒出一個生動的形象。下列何者是她對教師角色任務的期望? (A)教師應扮演理性的教育人,勿投注過多情感以免誤判學生問題 (B)教師應有入境隨俗的態度,以利融入群體儘快完成教師社會化 (C)教師應勇於冒險採取新觀點,可透過藝術開啟學生嶄新的視野 (D)教師應喚醒學生自由意識,積極追求社會認同的理想成功人生
6. 以下捷運列車編組營運現況之敘述,何者正確?(A)臺北捷運高運量列車為6車廂、3車組(B)臺北捷運中運量列車為4車廂、1車組(C)臺中捷運列車為4節車廂、2個車組(D)高雄捷運列車為3節車廂、1個車組