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研究所、轉學考(插大)◆刑事法學

研究所、轉學考(插大)◆國境安全與管理

研究所、轉學考(插大)◆國境執法

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 1-50（2026/01/08 更新）#136582(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 101-163（2026/01/08 更新）#136581(63題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 51-100（2026/01/08 更新）#136580(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 1-50（2026/01/08 更新）#136579(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 51-74（2026/01/08 更新）#136578(24題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 1-50（2026/01/08 更新）#136577(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 13：再生能源相關法規之認識與運用 1-45（2026/01/08 更新）#136576(45題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 12：接地系統工程之安裝及維修 1-60（2026/01/08 更新）#136575(60題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 11：配電盤、儀表、開關及保護設備之安裝及維護 1-58（2026/01/08 更新）#136574(58題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 10：避雷器及突波吸收器工程安裝及維護 1-13（2026/01/08 更新）#136573(13題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

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4. 奧地利心理學家佛洛伊德所談到的我當中，是個人與生俱來的我人格的起源和基礎，透過本能、快樂原則、原始過程思維形成，稱為什麼？(A)主我 (B)客我 (C)本我 (D)自我

1 浩浩是一位患有自閉症的幼兒，在觀看了以下情境：莎莉將一顆彈珠放入籃子中，然後離開房間。在莎莉離開後，安 妮將彈珠從籃子移到盒子裡。當莎莉回來找她的彈珠時，浩浩最可能做出什麼反應？ (A)認為莎莉會去籃子找彈珠，因為她不知道彈珠被移動了 (B)認為莎莉會直接去盒子找彈珠，因為彈珠現在在那裡 (C)無法預測莎莉的行為，因為浩浩認為人的行為是隨機的 (D)認為莎莉會同時檢查籃子和盒子，因為她不確定彈珠的位置

2 幼兒園老師發現今年 3 歲剛入園就讀的曉華，缺乏口語理解和表達能力，上課時總是容易恍神和分心，且經常離開座 位四處遊走，一旦被要求或制止，就會大聲尖叫哭鬧，下列處理方式中何者最為適當？ (A)請家長帶曉華去醫院進行聯合評估 (B)請家長帶曉華去醫院治療和服藥 (C)請家長將曉華轉學至早療機構 (D)請家長同意進行提報特殊幼兒評估與鑑定

3 下列有關特殊幼兒評估與鑑定的敘述中，何者正確？ (A)評估時應盡量使用標準化測驗以便能客觀地評估幼兒 (B)評估時應避免與家長接觸以免影響評估結果 (C)評估時應聚焦在幼兒單一領域的發展即可 (D)評估時應瞭解幼兒園的活動生態和互動情況

5. The novel’s appeal lies not in overt moral instruction but in its ______ irony, which invites readers to question social norms without prescribing definitive conclusions. (A) vacuous (B) sardonic (C) ingenuous (D) lethargic

非選擇題1.小班的林老師開學時在班級經營上遇到困難，園長記錄他班級經營的做法：情境 A.早上吃完點心時，老師以口說的方式請幼兒把用過的碗放回餐袋；然而大部分的幼兒在中餐時，還是拿出早上用過的碗取餐。情境 B.老師帶幼兒到戶外遊樂場玩，並告訴幼兒安全注意事項後， 讓幼兒自由玩。經過 20 分鐘，老師大聲喊幼兒集合，卻只有幾位幼兒回來；再過 5 分鐘，排好隊的幼兒不耐煩的等著還沒回來的幼兒，開始相互打鬧。根據上述二個情境，分別提出一項林老師應改進的具體做法？(10 分)