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研究所、轉學考(插大)◆植物生理學
研究所、轉學考(插大)◆衛生工程
研究所、轉學考(插大)◆環境生態學
最新試卷
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:採樣技術 151-183(2026/01/14 更新)#136895(33題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:採樣技術 101-150(2026/01/14 更新)#136894(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:採樣技術 51-100(2026/01/14 更新)#136893(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:採樣技術 1-50(2026/01/14 更新)#136892(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:化學性因子危害認識 101-134(2026/01/14 更新)#136891(34題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:化學性因子危害認識 51-100(2026/01/14 更新)#136890(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:化學性因子危害認識 1-50(2026/01/14 更新)#136889(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 101-137(2026/01/14 更新)#136888(37題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 51-100(2026/01/14 更新)#136887(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 1-50(2026/01/14 更新)#136886(50題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
統計學
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
最新主題筆記
民法 親屬 第 1038 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
描述:
共同財產所負之債務,而以共同財產清償者,不生補償請求權。 共同財產之債務,而以特有財產清償,或特有財...
民法 親屬 第 1039 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
描述:
夫妻之一方死亡時,共同財產之半數,歸屬於死亡者之繼承人,其他半數,歸屬於生存之他方。 前項財產之分劃...
民法 親屬 第 1040 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
描述:
共同財產制關係消滅時,除法律另有規定外,夫妻各取回其訂立共同財產制契約時之財產。 共同財產制關係存續...
最新討論
58.吳老師想要以「知道能使用圖像記錄與說明」作為今天團討活動的學習指標,有關這個指標的分析,下列何者正確? (A)適用於 3-4 歲幼兒,為認知領域活動之學習指標 (B)適用於 4-5 歲幼兒,為語文領域活動之學習指標 (C)適用於 5-6 歲幼兒,為美感領域活動之學習指標 (D)主要在培養幼兒整理訊息的能力。
53. 新北市某國小集中式特教班林老師為具有音樂學習優勢的小月,邀得校內音樂老師為其進 行每週一次的外加打擊樂課程,下列哪一項最貼近林老師所做的課程規劃與實踐? (A) 實用課程 (B) 廣域課程 (C) 替代課程 (D) 充實課程
59. 王老師至小明家進行家庭訪問時,觀察到小明家的廚房有流理台,但是小明並不會使用流 理台,於是王老師設計了流理台教學,王老師所進行的是屬於下列哪一種評量? (A) 課程本位評量(curriculum-based assessment) (B) 生態評量(ecological assessment) (C) 實作評量(performance assessment) (D) 功能性評量(functional assessment)
(1) 第一天:
(2) 第二天:
(五) 請依國際田徑規則判斷 A、B、C、D、E 五位跳高選手的失敗次數、成績以及最後名次。