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專技◆航海◆貨物作業(概要)

專技◆會計師◆審計學（包括審計準則公報與職業道德規範）

技檢◆建築製圖應用-甲級

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 51-100（2026/01/06 更新）#136354(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 1-50（2026/01/06 更新）#136353(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 101-136（2026/01/06 更新）#136352(36題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 51-100（2026/01/06 更新）#136351(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 1-50（2026/01/06 更新）#136350(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 151-174（2026/01/06 更新）#136349(24題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 101-150（2026/01/06 更新）#136348(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 51-100（2026/01/06 更新）#136347(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 1-50（2026/01/06 更新）#136346(50題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 151-190（2026/01/06 更新）#136345(40題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

嗯嗯

描述：奧嗷嗷嗷嗷

高一 第一冊的生物 全部筆記

描述：祝大家高一生物能輕鬆過～ 本人有寫筆記的習慣， 讓我能在高一的生物拿到了校排第一！(只有第二次段考;第...

多巴胺受體造影

課程：核醫國考複習
章節：神經系統

28. 試誤學習(trial-and-error learning)就是： (A)操作型制約(operant conditioning) (B)條件反射(conditioned reflex) (C)慣化(habituation) (D)內見學習(insight learning)

145 (A) within (B) via (C) between (D) among

147 What is being promoted in the advertisement? (A) A cooking class (B) A grand opening sale (C) A new restaurant (D) A chef's biography

25. (A) instead of (B) in terms of (C) by means of (D) regardless of 

三、申論題1. 下週起上課進度將進入全民國防教育第四單元「 防衛動員及災害防救」，學習主題為「射擊預習與實作」，請問身為國防教師的你(妳)，將運用哪些教學方式及課程設計，使學生融入教學之中，進而增進學生對射擊課程與槍枝使用的認知。

2. 113 年 4 月 3 日花蓮發生芮氏規模 7.2 強震，造成全臺各地災情頻傳，中央立即成立災害應變中心，救災工作如火如荼的進行，過程中也看見來自政府與民間各單位的共同合作，便是期待能將災害帶來的傷亡降到最低。試以本次的事件，說明「全民防衛動員準備」及「災害防救」在法源依據及整體運作機制上有何不同？兩者間又有哪些連結？