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學士後西醫物理及化學

學士後西醫-有機化學

技檢◆職業安全衛生共同科目

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 1-50（2026/01/09 更新）#136621(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 03：表現法 1-66（2026/01/09 更新）#136620(66題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 02：描繪 1-24（2026/01/09 更新）#136619(24題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 301-335（2026/01/09 更新）#136618(35題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 251-300（2026/01/09 更新）#136617(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 201-250（2026/01/09 更新）#136616(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 151-200（2026/01/09 更新）#136615(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 101-150（2026/01/09 更新）#136614(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/09 更新）#136613(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 1-50（2026/01/09 更新）#136612(50題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

【Jessie課程】社會工作直接服務

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英文筆記

描述：※「被動形式」卻無被動意思的片語(主詞為「人」)： 1. be used to + N 習慣於 2. be accustomed to + N 習...

國文筆記

描述：※ 諸子百家出於王官論： 「儒家者流，蓋出於司徒之官（司徒掌教育）。」 「道家者流，蓋出於史官（史官掌紀...

空大行政學第11章 政策制定

描述：政策制定

50. 一根長L的均勻木棒，當其截去L/4的長度後，其質心移動了多少距離？ (A) L/8 (B) L/6(C) L/4(D) L/2

1. 某實驗儀器之真空腔體內溫度為 300. K，壓力為 1.00×10-2 Pa，則其中氣體分子密度為？  (A) 2.41×1018 L-1 (B) 2.41×1020 L-1 (C) 2.41×1016 m-3 (D) 2.41×1018 m-3

31. 杜威（J. Dewey）曾經訪華講學兩年，影響我國教育思想很深。但因社會和文化環 境差異，他的學生陶行知將他的話調整順序後，發現非常適合我國情境。以下何者 不是陶行知對杜威思想的轉化？ (A)生活即教育 (B)社會即學校 (C)教學做合一 (D)生長即教育

39. 王老師來到資源班請教陳老師說：「小美有衛福部核發的身心障礙證明，但為何她沒有特 殊教育學生身分？」請問陳老師下列哪一種說法是正確的？ (A) 要檢視小美的身心障礙證明是否已經過期了 (B) 要了解小美有沒有參加鑑輔會的特教鑑定 (C) 要了解小美有沒有取得醫療診斷證明 (D) 要了解小美的智力是不是足夠低下

21 關於租賃法律關係之敘述，下列何者正確？ (A)期限逾一年之不動產租賃契約，應以字據訂立之，否則契約無效 (B)定有期限之不動產租賃，因其價值之昇降，當事人得聲請法院增減其租金 (C)不動產之出租人就租金債權，對於承租人之物置於該不動產者，有法定質權 (D)租用基地建築房屋者，承租人於契約成立後，得請求出租人為地上權之登記

4. 下列關於行政罰與刑罰關係之敘述，何者正確？ (A)行為人因同一行為同時觸犯刑事法律及違反行政法上義務者，僅得依較重之刑事處罰論處 (B)依《行政罰法》規定，行為人受刑事追訴而有罪者，仍得再依行政法規定裁處沒入 (C)刑事犯罪的發生原則上須有故意或過失，但行政罰則無過失責任原則 (D)行政罰之裁處權，因五年期間經過而消滅，與刑罰之追訴權時效相同