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二等大管輪◆輪機工程與主機
二等大管輪◆電機電子與自動控制
二等大管輪◆維修保養與輔機
最新試卷
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03:飲料調製 1-50(2026/01/08 更新)#136588(50題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02:作業準備 101-146(2026/01/08 更新)#136587(46題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02:作業準備 51-100(2026/01/08 更新)#136586(50題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02:作業準備 1-50(2026/01/08 更新)#136585(50題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 01:吧檯清潔 1-57(2026/01/08 更新)#136584(57題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03:現場管理 51-100(2026/01/08 更新)#136583(50題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03:現場管理 1-50(2026/01/08 更新)#136582(50題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02:酒單設計 101-163(2026/01/08 更新)#136581(63題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02:酒單設計 51-100(2026/01/08 更新)#136580(50題)
115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02:酒單設計 1-50(2026/01/08 更新)#136579(50題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
最新課程
行政學
講師:
Terry Tung
簡介:
行政學選擇題解析課程,一堂搞定高普特考與國營農水利! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 /...
114南一版高中必修地球科學課程
講師:
康兆博(Jasper Kang)
簡介:
【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
測試科目選擇器
講師:
IDeath
簡介:
123123
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光票買入與託收
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心理諮商理論與技術
描述:
1.精神分析學派 2.個人中心治療 3.認知行為治療 4.現實治療
最新討論
22 二人互負債務而其給付種類相同,並均屆清償期者,得以其債務與他方之債務互為下列何項主張,以消滅其債務? (A)抵銷 (B)抵充 (C)免除 (D)混同
24. 有關人際了解發展,沙門(Selman)將青少年與他人互動發展分為五個階段,下列屬國 小階段(7-12 歲),又稱「第二個人的看法」,合作關係以「自私」為出發點,友誼發 展為「公平氣氛下的合作階段」,係屬哪個階段? (A)第 0 個階段-自我中心未分化 (B)第 1 個階段-主觀觀點帶領 (C)第 2 個階段-自我反省思考期 (D)第 3 個階段-相互觀點取替
6 品質保證與品質控制的區別是什麼? (A) 品質保證是測量品質的工具 (B) 品質控制是預防性措施 (C) 品質保證是預防措施 (D) 品質控制要關心預算
3. Albert Einstein is often considered a _____ because of his groundbreaking discoveries in physics.(A) hacker (B) thief (C) genius (D) coach
4. The bright light was so strong that Emma _____ several times before her eyes adjusted.(A) clapped (B) blinked (C) sneezed (D) yelled
8. 在西洋歷史上,下列那一項措施影響了國民義務教育的發展? (A)教會培育傳教士 (B)行會(Guild)學校的設置 (C)馬丁路德(M. Luther)主張人人應該可以自己讀懂聖經,而不需要透過教會人士 (D)文藝復興的人文精神。