最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

技檢◆板金-丙級

技檢◆冷作-甲級

船舶操作與船上人員管理(概要)

最新試卷

115年 - 18300 車床-車床項丙級工作項目 01：工件度量 1-66（2026/01/02 更新）#136077(66題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 13：CNC 銑床-銑床維護 1-7（2026/01/02 更新）#136071(7題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 12：傳統銑床-銑床維護 1-16（2026/01/02 更新）#136070(16題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 11：CNC 銑床-故障察覺 1-10（2026/01/02 更新）#136065(10題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 10：傳統銑床-故障察覺 1-8（2026/01/02 更新）#136064(8題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 09：CNC 銑床-銑削實習 1-62（2026/01/02 更新）#136063(62題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 08：傳統銑床-銑削實習 51-96（2026/01/02 更新）#136062(46題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 08：傳統銑床-銑削實習 1-50（2026/01/02 更新）#136061(50題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 07：銑削條件之判斷及處理 1-25（2026/01/02 更新）#136060(25題)

115年 - 18200 銑床─銑床項丙級工作項目 06：刀具選用 1-45（2026/01/02 更新）#136059(45題)

最新試題

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

最新申論題

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

最新課程

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

最新主題筆記

教師法第 43 條

課程：教師法
章節：第七章申訴及救濟

描述：教師申訴評議委員會委員，由教師、社會公正人士、學者專家、該地區教師組織代表，及組成教師申訴評議委員會...

教師法第 44 條

課程：教師法
章節：第七章申訴及救濟

描述：教師申訴之程序分為申訴及再申訴二級如下：一、專科以上學校分學校及中央二級。二、高級中等以下學校分直...

教師法第 45 條

課程：教師法
章節：第七章申訴及救濟

描述：評議決定確定後，就其事件，有拘束各關係機關、學校之效力；原措施之學校或主管機關應依評議決定執行，主管...

最新討論

58.吳老師想要以「知道能使用圖像記錄與說明」作為今天團討活動的學習指標，有關這個指標的分析，下列何者正確？ (A)適用於 3-4 歲幼兒，為認知領域活動之學習指標 (B)適用於 4-5 歲幼兒，為語文領域活動之學習指標 (C)適用於 5-6 歲幼兒，為美感領域活動之學習指標 (D)主要在培養幼兒整理訊息的能力。

53. 新北市某國小集中式特教班林老師為具有音樂學習優勢的小月，邀得校內音樂老師為其進行每週一次的外加打擊樂課程，下列哪一項最貼近林老師所做的課程規劃與實踐？ (A) 實用課程 (B) 廣域課程 (C) 替代課程 (D) 充實課程

59. 王老師至小明家進行家庭訪問時，觀察到小明家的廚房有流理台，但是小明並不會使用流理台，於是王老師設計了流理台教學，王老師所進行的是屬於下列哪一種評量？ (A) 課程本位評量（curriculum-based assessment） (B) 生態評量（ecological assessment） (C) 實作評量（performance assessment） (D) 功能性評量（functional assessment）

 (1) 第一天：

(2) 第二天：

(五) 請依國際田徑規則判斷 A、B、C、D、E 五位跳高選手的失敗次數、成績以及最後名次。