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1.計算機概論 2.自動控制

國營事業◆1.通訊系統 2.電磁學

1.環化及環微 2.廢棄物清理工程

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 05：大地工程 1-50（2026/01/02 更新）#136033(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 151-190（2026/01/02 更新）#136032(40題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 101-150（2026/01/02 更新）#136031(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 51-100（2026/01/02 更新）#136030(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 1-50（2026/01/02 更新）#136029(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03：工程管理 51-80（2026/01/02 更新）#136028(30題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03：工程管理 1-50（2026/01/02 更新）#136027(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 51-72（2026/01/02 更新）#136026(22題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50（2026/01/02 更新）#136025(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01：基本法令、契約及規範 51-99（2026/01/02 更新）#136024(49題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

衝量動量 碰撞 挫曲

課程：工程力學
章節：重點整理

道路安全

描述：Jpg

企業管理(五)

描述：為了方便筆記 從題目去綜合

53. 新北市某國小集中式特教班林老師為具有音樂學習優勢的小月，邀得校內音樂老師為其進 行每週一次的外加打擊樂課程，下列哪一項最貼近林老師所做的課程規劃與實踐？ (A) 實用課程 (B) 廣域課程 (C) 替代課程 (D) 充實課程

59. 王老師至小明家進行家庭訪問時，觀察到小明家的廚房有流理台，但是小明並不會使用流 理台，於是王老師設計了流理台教學，王老師所進行的是屬於下列哪一種評量？ (A) 課程本位評量（curriculum-based assessment） (B) 生態評量（ecological assessment） (C) 實作評量（performance assessment） (D) 功能性評量（functional assessment）

8. 自然界有許多掌性(chiral)化合物,為了標示這些具光學活性分子的立體結構,科學家使用這些符號:D,L,R,S,+和-。天然左旋維他命C現在大為流行,下面哪一個符號才能正確表達“左旋”的立體化學意義? (A) L (B) R (C) S (D) + (E) -

 (1) 第一天：

(2) 第二天：

(五) 請依國際田徑規則判斷 A、B、C、D、E 五位跳高選手的失敗次數、成績以及最後名次。