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4. 奧地利心理學家佛洛伊德所談到的我當中,是個人與生俱來的我人格的起源和基礎,透過本能、快樂原則、原始過程思維形成,稱為什麼?(A)主我 (B)客我 (C)本我 (D)自我

4 依據《教保服務人員輔導與管教幼兒注意事項》,下列一般管教方式何者並不適當? (A)採坐姿或暫時與他人保持適當距離之方式,引導幼兒離開受刺激之情境,進行思考反省或平復情緒 (B)為使所有幼兒皆能順利進行教保活動,在室內活動室、用餐空間、午休空間等室內外活動空間適當調整位置 (C)請 4 歲以上幼兒站立,進行思考反省或調整情緒。但每次不得超過十分鐘,每日累計不得超過三十分鐘 (D)以說明、提醒、舉例或說故事之方式,讓幼兒瞭解或體驗其不當行為對他人產生之影響,或能同理及體驗他人之感 受

5 依據現行《特殊教育法》之規定,特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置,應符合怎樣的目標,並納入適性 化、個別化、通用設計、合理調整、社區化、無障礙及可及性之精神? (A)融合 (B)最少限制的環境 (C)多元安置 (D)零拒絕

6 根據 2024 年公布的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》對視覺障礙的鑑定基準,某學生經眼科醫師檢查後,發現其優眼 視力經最佳矯正後為 0.35,兩眼視野各為 25 度。鑑定評估人員如何判斷該生是否符合視覺障礙的鑑定標準? (A)該學生符合視覺障礙鑑定標準,因為其兩眼視野各小於 30 度 (B)該學生不符合視覺障礙鑑定標準,因為其兩眼視野超過 15 度 (C)該學生符合視覺障礙鑑定標準,因為其優眼視力經最佳矯正後未達 0.4 (D)需另外使用其他醫學專業採認之檢查,才能判定該學生是否符合視覺障礙鑑定標準

5. The novel’s appeal lies not in overt moral instruction but in its ______ irony, which invites readers to question social norms without prescribing definitive conclusions. (A) vacuous (B) sardonic (C) ingenuous (D) lethargic