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研究所、轉學考(插大)◆食品加工學

研究所、轉學考(插大)◆食品微生物學

研究所、轉學考(插大)◆生物產業機械

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050#130679(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000#130670(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950#130669(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800#130668(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900#130666(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850#130665(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750#130663(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700#130662(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 601-650#130661(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600#130659(50題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

高中數學

講師：Terry Tung

簡介：根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...

法緒

描述：筆記

犯罪學

描述：筆記

警察法規

描述：筆記

20.有關於硝基化合物（Nitrite）使用後對心臟或血流影響，下列敘述何者錯誤？ (A)使心室體積減少 (B)因反射性心跳加快，可能使心肌耗氧量增加 (C)可能改善側枝循環而使缺血心臟區域血流量增加 (D)因反射性交感神經興奮，使心室舒張壓增加

4. 奧地利心理學家佛洛伊德所談到的我當中，是個人與生俱來的我人格的起源和基礎，透過本能、快樂原則、原始過程思維形成，稱為什麼？(A)主我 (B)客我 (C)本我 (D)自我

11.不按址投遞區域之郵件，收件人得以書面指定一郵局寄存其郵件，由收件人到該 郵局領取，其待領期限多久？ (A)15天 (B)—個月 (C)二個月 (D)三個月

1 浩浩是一位患有自閉症的幼兒，在觀看了以下情境：莎莉將一顆彈珠放入籃子中，然後離開房間。在莎莉離開後，安 妮將彈珠從籃子移到盒子裡。當莎莉回來找她的彈珠時，浩浩最可能做出什麼反應？ (A)認為莎莉會去籃子找彈珠，因為她不知道彈珠被移動了 (B)認為莎莉會直接去盒子找彈珠，因為彈珠現在在那裡 (C)無法預測莎莉的行為，因為浩浩認為人的行為是隨機的 (D)認為莎莉會同時檢查籃子和盒子，因為她不確定彈珠的位置

5. The novel’s appeal lies not in overt moral instruction but in its ______ irony, which invites readers to question social norms without prescribing definitive conclusions. (A) vacuous (B) sardonic (C) ingenuous (D) lethargic

非選擇題1.小班的林老師開學時在班級經營上遇到困難，園長記錄他班級經營的做法：情境 A.早上吃完點心時，老師以口說的方式請幼兒把用過的碗放回餐袋；然而大部分的幼兒在中餐時，還是拿出早上用過的碗取餐。情境 B.老師帶幼兒到戶外遊樂場玩，並告訴幼兒安全注意事項後， 讓幼兒自由玩。經過 20 分鐘，老師大聲喊幼兒集合，卻只有幾位幼兒回來；再過 5 分鐘，排好隊的幼兒不耐煩的等著還沒回來的幼兒，開始相互打鬧。根據上述二個情境，分別提出一項林老師應改進的具體做法？(10 分)