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國營事業◆1.熱力學與熱機學 2.流體力學與流體機械
電路學 電子學 30%
電力系統 電機機械 50%
最新試卷
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 05:吊運及組立 1-40(2026/01/07 更新)#136386(40題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 04:施工準備作業 1-57(2026/01/07 更新)#136385(57題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 03:放樣 1-16(2026/01/07 更新)#136384(16題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 02:材料檢視 1-65(2026/01/07 更新)#136383(65題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 01:識圖 51-74(2026/01/07 更新)#136382(24題)
115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 01:識圖 1-50(2026/01/07 更新)#136381(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 11:貿易單據製作-國際貨物運輸 51-75(2026/01/06 更新)#136379(25題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 11:貿易單據製作-國際貨物運輸 1-50(2026/01/06 更新)#136378(50題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 10:貿易單據製作-貨物運輸保險、輸出保險 1-55(2026/01/06 更新)#136377(55題)
115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 09:商業信用狀分析-進出口結匯及融資 51-81(2026/01/06 更新)#136376(31題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
藥理學
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小笨蛋
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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甲種職業安全衛生業務主管
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甲種職業安全衛生業務主管各尺寸單位的重點整理
勞動基準法加班規範整理-109.06.10修
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勞基法加班規範
釀造酒、葡萄酒
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釀造酒、葡萄酒
最新討論
複選題60.請問下列何者正確? (A)幼兒園園長應同時具備幼兒園教師與教保員資格、在幼兒園實際服務滿三年、而且通過幼兒園園長專業訓練及格 (B)幼兒園配合泰國的潑水節,特地在園內舉辦「潑水節」的活動,讓幼兒體驗泰國文化,此課程設計即運用Banks 多元文 化課程的貢獻模式(Contribution Approach) (C)根據彼得原理(Peter Principle)與帕金森定律(Parkinson's Law),幼教師在課程設計時應該要貼近幼兒的生活經驗 (D)幼童專用車之隨車人員至少應滿十八歲。
13. 下列何者水溶液中,在室溫下有最大水蒸氣壓? (A) 0.010 m Na3PO4 (B) 0.020 m CaBr2 (C) 0.020 m KCl (D) 0.020 m HF (E)
21. 在16族中,何者元素少量時,具有抗癌醫療作用? (A)O(B)S(C)Se(D)Te(E)Po
21. 學前教師針對班上佩戴助聽器聽覺障礙幼兒的教育與輔導下列哪一項為非? (A) 為了提升聽障幼兒的語言溝通能力,即使幼兒不願意,也應強烈要求其開口說話溝 通 (B) 提供幼兒充分的練習機會讓其能模仿學習 (C) 教師應學習幼兒所配戴的聽覺輔具維修的常識 (D) 和家長保持密切聯繫,了解幼兒的復健、生活狀況
22. 身心障礙幼兒的鑑定評量方式應採用多元評量方式的用意為何? (A) 因為每位身心障礙幼兒都有其獨特性 (B) 避免評估工具或過程因種族或文化的差別所造成歧視的評量結果 (C) 因為幼兒的發展是屬於整體性的且不同的階段和發展領域有不同的評估標準 (D) 以上皆是
23. 小恩是個有語言發展遲緩的孩子,個別化教育計畫的目標是「在 113 年 12 月 31 日前,小恩能夠參與點心時間、學習區時間與團討時間,若小恩能夠用句子回答老師問他的問題,我們就知道目標已經達成」,請問以參與為本位功能性目標的標準來看,這個目標缺少的成分是?(A) 檢核的日期 (B) 功能性行為表現 (C) 參與的作息 (D) 通過的標準