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115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136340(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136339(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136338(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 151-193(2026/01/06 更新)#136337(43題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136336(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136335(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136334(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 151-189(2026/01/06 更新)#136333(39題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136332(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136331(50題)

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27. 下列哪一項敘述不合乎後現代教育哲學的內涵? (A)語言和意義是社會建構的產物 (B)知識是一種社會建構,是某些人為了合法化其權力而設計的 (C)後設敘事是支配階級用以合法化其地位與優勢所建構的論述 (D)語言可以如實表達真實(reality)或真理(truth)

18.下述哪些是《幼兒園教保活動課程大綱》中,提及的語文領域目標? (甲)展現豐富的想像力 (乙)喜歡閱讀並展現個人觀點 (丙)合宜參與日常社會互動情境 (丁)慣於敘說經驗與編織故事 (戊)樂於與他人溝通並共同合作解決問題 (A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)乙丁戊 (D)乙丙丁戊。

6 下列何種情形,債務人之原有債務不會發生消滅之效果? (A)債權人受領債務人以代物清償方式清償原有之債務 (B)債務人對債權人已屆清償期之債權行使抵銷權,彼此間在抵銷數額之債權債務 (C)債權與其債務發生混同之情形 (D)債務人以間接給付之方式清償原有之債務

42. 老師對學生進行輔導後,需要書寫輔導紀錄。書寫輔導紀錄時,老師寫到:「當老師和學生討論到本次期中評量結 果不如學生預期時,學生淚流滿面、雙手緊握、拉著衣角。」這是屬於書寫紀錄 SOAP 架構中的哪部分資訊? (A)主觀性描述 (B)客觀性描述 (C)評估與分析 (D)計畫

41.下列何種保險同時兼具保障與儲蓄兩種特質? (A)生存保險 (B)定期壽險 (C)長期看護保險 (D)生死合險