最新資料

公職◆牙體技術學(四)

期貨交易法規

期貨交易理論與實務

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:台灣史#137811(4題)

114年 - 114 四技二專統測_海事群_專業科目(一)：船藝#137809(50題)

114年 - 114 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#137808(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#137807(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(一)：水產概要#137806(50題)

114年 - 114 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#137805(35題)

114年 - 114 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#137803(50題)

114年 - 114 四技二專統測_餐旅群_專業科目(二)：餐飲服務技術、 飲料實務#137801(50題)

114年 - 114 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二)：嬰幼兒發展照護實務#137800(50題)

114年 - 114 四技二專統測_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#137799(50題)

350.(　　)當幼兒會說出：「阿嬤，他打我。」的語句，通常處於何種語言發展期？　(A)單句期　(B)稱呼期　(C)構句期　(D)好問期。

349.(　　)林小弟能一腳一階上下樓，也會單腳站立，他至少是幾歲？　(A)1歲　(B)2歲　(C)3歲　(D)4歲。

348.(　　)下列何者是有助托育人員托兒的社區資源？(1)社區公園；(2)公立圖書館；(3)托育資源中心；(4)電玩遊藝場　(A)(1)(2)(4)　(B)(2)(3)(4)　(C)(1)(3)(4)　(D)(1)(2)(3)。

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱藏線需繪出)

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

[憲法] 層級化法律保留原則、112憲判7 (違憲，因牴觸法保)、113憲判8(違憲 牴觸比例原則)、111憲判6 (違憲 牴觸法律優位原則)、法治國原則

描述：[憲法] 層級化法律保留原則、112憲判7 (違憲，因牴觸法保)、113憲判8(違憲 牴觸比例原則)、111憲判6 (違憲...

[新公共管理] 組織類型 (柏恩斯、史塔克-有機組織、史隆-事業部門制、專案組織(任務型/臨時)、矩陣組織(二元)、超連結(超文本-Hypertext)組織、後官僚組織/後現代組織、官僚組織(現代組織/功能型結構) )、韌性治理(韌性政府)、危機管理(FEMA)、風險管理、公私協力(自民間汲取資源)、組織精簡

描述：[新公共管理] 組織類型 (柏恩斯、史塔克-有機組織、史隆-事業部門制、專案組織(任務型/臨時)、矩陣組織(二...

1

描述：2

48. 有關行政處分，下列敘述何者正確？ (A)屬於公權力行為 (B)只要事關社會公益，得不通知處分相對人陳述意見 (C)其目的只要不違背公序良俗皆有效 (D)不適用誠信原則

10. 偏誤分析（error analysis）對於語文教學的優勢之一，在於提醒教師需要根據學生所處的 學習階段，施以區別教學。關於偏誤分析的此項優勢，下列敘述何者為非？ (A)對系統前的偏誤(pre-systematic errors)，教師應採取容忍態度，不須有錯必糾 (B)對成形階段(emergent stage)的偏誤，教師應忽略學習者產生的 U 型學習表現 (C) 對系統的偏誤(systematic errors)，教師應細心引導並作出詳細且完整的解釋 (D)對系統後的偏誤(post-systematic errors)，因學生能自己辨認，教師提醒即可

46.有關桑代克（Thorndike）提出影響學習因素之三大定律，下列敘述何者正確？ (A) 三大定律為：反復律、準備律、獎懲律 (B) 如果練習的次數越多，學習的效果就更好，此為反復律 (C) 如果要學習的人本身有需求的話，學習效果會更好，此為準備律 (D) 如果學習的結果會帶來開心或滿足，學習的成果就會被強化；反之，如果結果 不開心，就會弱化學習效果，此為獎懲律

22. 涂老師班上最近掀起一波生成式人工智慧的熱潮，同學們都在使用並且生成了眾多文字、影像和影片，並且逐漸把人工智慧當成詢問事情的依據，有時還會拿人工智慧生成的結果來問老師。請問這個現象最能夠用下列哪一個思潮來解釋？ (A)後殖民主義(postcolonialism) (B)後馬克思主義(post-Marxism) (C)後人類主義(posthumanism) (D)後新自由主義(post-neoliberalism)

43 進行教育行政決定時，利用啟發法或捷徑法則來做決定，是下列何種決定模式的應用？ (A)滿意模式 (B)直覺模式 (C)漸進模式 (D)垃圾桶模式

46.承上題，下列何者非適當的進一步檢查？ (A)CT angiography (B)MR angiography (C)catheter angiography (D)RBC scan for bleeding point