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【段考】高一數學下學期
【段考】高一地理上學期
【段考】高一地理下學期
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115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 07:印墨與被印物適性 51-108(2026/01/06 更新)#136309(58題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 07:印墨與被印物適性 1-50(2026/01/06 更新)#136308(50題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 06:印刷前準備 1-29(2026/01/06 更新)#136307(29題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 05:晒版顯像與製版處理 101-148(2026/01/06 更新)#136305(48題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 05:晒版顯像與製版處理 51-100(2026/01/06 更新)#136304(50題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 05:晒版顯像與製版處理 1-50(2026/01/06 更新)#136303(50題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 04:版膜製作與烘版 1-54(2026/01/06 更新)#136302(54題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 03:張網與製版前處理 51-101(2026/01/06 更新)#136299(51題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 03:張網與製版前處理 1-50(2026/01/06 更新)#136298(50題)
115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 02:工具儀器使用 1-26(2026/01/06 更新)#136297(26題)
最新試題
4. 下列分子或離子,何者有共振現象? (A) C2H4 (B) CO32- (C) NO3- (D) SO32- (E) S2O32- 三、計算題(每小題3分,共15分)
3. 下面關於科學家進行的實驗與發現的敘述,何者正確? (A) 湯姆森(Thomson)經由陰極射線的實驗,發現了電子。 (B) 查兌克(Chadwick)用粒子撞擊鈹的原子核實驗,發現了中子。 (C) 密立根(Millikan)經由油滴實驗,決定了電荷(e)值。 (D) 莫斯利(Moseley)利用電子撞擊不同的金屬靶所產生的X射線結果,建立了原子序的概念。 (E) 包立(Pauli)通過分析實驗結果建立了包立不相容原理,即處於同一原子軌域的兩個電子必定擁有相反的自旋方向。
2. 下列物質的配對或反應條件,何者會反應生成氧氣? (A) 臭氧加銀金屬 (B) 鹽酸加鎂帶 (C) 加氯氣的水經日照變質 (D) 雙氧水加二氧化錳 (E) 氫氟酸加大理石
最新申論題
(3) 真實氣體CD段的現象比理想氣體高,如何解釋? (註:理想氣體分子間引力為零,且分子本身體積為零)
(2) 真實氣體AB段的現象比理想氣體低,如何解釋?
3. 右圖為定溫下,真實氣體與理想氣體的P對PV作圖。 根據右圖,請回答下面問題: (1) 真實氣體在何種狀況接近理想氣體?
最新課程
程式設計實習
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Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
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最新討論
11.行政院院長辭職或出缺時,在總統未任命行政院院長前,應如何處理? (A)由副總統暫行代理 (B)由行政院副院長暫行代理 (C)由總統暫行代理 (D)由立法院院長暫時代理
22 行政機關在何種要件之下得廢止授益行政處分? (A)附負擔之行政處分,受益人未履行該負擔者(B)處分未記明理由 (C)未給予當事人陳述意見之機會(D)應參與行政處分作成之委員會未參與作成決議
66. 以下何者並非情緒行為障礙的鑑定基準? (A)可以同年齡或社會文化之常態做為情緒行為表現異常的標準 (B)在學校、家庭、社區、社會中任兩領域皆有顯著適應困難 (C)其障礙成因應排除智能因素 (D)經評估後確定一般教育介入無效
39. 이 그림이 마음에 ( ). 이것을 사고 싶습니다. (A) 듭니다 (B) 납니다 (C) 옵니다 (D) 잡니다
23 依照我國「地方制度法」,下列何者非屬鄉(鎮、市)自治事項? (A)鄉(鎮、市)公職人員選舉、罷免之實施 (B)鄉(鎮、市)公共債務 (C)鄉(鎮、市)新聞行政 (D)鄉(鎮、市)戶籍行政
24 下列何者不是政府推動政策採用「公民參與」時主要考量的問題? (A)民眾參與和行政效率矛盾 (B)線上民主與數位落差 (C)民眾參與和專業知識的衝突 (D)行政中立與公務倫理的衝突