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最新科目

研究所、轉學考(插大)◆材料熱力學

研究所、轉學考(插大)◆普通化學

研究所、轉學考(插大)◆水文學

最新試卷

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 05：程式製作 1-50（2026/01/05 更新）#136149(50題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 04：刀具選用、配置及設定 51-83（2026/01/05 更新）#136148(33題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 04：刀具選用、配置及設定 1-50（2026/01/05 更新）#136147(50題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 03：工件夾持及校正 1-39（2026/01/05 更新）#136146(39題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 02：ＣＮＣ車床基本操作 51-78（2026/01/05 更新）#136145(28題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 02：ＣＮＣ車床基本操作 1-50（2026/01/05 更新）#136144(50題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 01：工件度量 51-95（2026/01/05 更新）#136143(45題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床乙級工作項目 01：工件度量 1-50（2026/01/05 更新）#136142(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床乙級工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 51-76（2026/01/05 更新）#136141(26題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床乙級工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 1-50（2026/01/05 更新）#136140(50題)

最新試題

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

最新申論題

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

最新課程

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

test

講師：李晴暄

簡介：test

最新主題筆記

民法總則第 11 條

課程：民法總則
章節：第二章人第一節自然人

描述：二人以上同時遇難，不能證明其死亡之先後時，推定其為同時死亡。

民法總則第 12 條

課程：民法總則
章節：第二章人第一節自然人

描述：滿十八歲為成年。

民法總則第 13 條

課程：民法總則
章節：第二章人第一節自然人

描述：未滿七歲之未成年人，無行為能力。滿七歲以上之未成年人，有限制行為能力。

最新討論

10 王先生想參與今年的直轄市市議員選舉，若依我國相關法律之規定，下列何者是他參選的必要條件？ (A)年滿 26 歲 (B)大專以上學歷 (C)在中華民國出生 (D)未受褫奪公權判決者

37. 研究者重視研究對象對其所處生活世界的觀點，藉此發覺「局內人取向」(emic)的語言或行為結構上的特殊意義，對於所蒐集的資料則以深度描述(thick description)方式處理所有的認知線索、隱喻和意義，研究者也須去除個人的我族中心主義，反思自身對於他人的概念在研究過程中所產生的影響。請問，這是採取哪一種理論觀點來進行研究？ (A)批判俗民誌 (B)符號互動論 (C)後現代主義 (D)結構功能論

13 下列何者非屬贈與人或其繼承人，得主張撤銷贈與契約之原因？ (A)附有負擔之贈與，贈與人已為給付而受贈人因過失不履行其負擔者 (B)受贈人對於贈與人有扶養義務而不履行義務者 (C)受贈人因故意不法行為致贈與人死亡者 (D)定期給付之贈與，而受贈人已死亡者

45.下列化合物中，何者之瀉下作用最弱？(A)aloin B (B)cascaroside A (C)frangulin B (D)sennoside A

49 小佩為自閉症幼兒，很喜歡畫畫。每次教師要求她放下彩色筆，參與語文主題單元時，她總是大叫；後來教師運用行為動力策略，在要求她放下彩色筆，參與語文主題單元之前，先讓她拍手，接著與她握手，而後給予口頭讚美，最後再要求她將彩色筆放好並參與語文課程。這是何種前事控制策略之應用？ (A)增加引發正向行為的立即前事 (B)改變引發目標行為的立即前事 (C)分散引發目標行為的立即前事 (D)減少引發目標行為的立即前事

50 在一個有特殊幼兒融合的班級，教師會在美勞區，將材料一籃籃放好並附上所需的工具，例如將一些棉花、膠水及一張張畫好各種動物造型的圖畫紙放在一個籃子裡，讓幼兒進行棉花貼畫。教師所進行的課程調整策略為何？ (A)隱性支持 (B)幼兒喜好運用 (C)環境調整 (D)素材調整