最新資料

技師◆工作研究

公職◆國際貿易實務

供應鏈管理

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學A#137066(20題)

115年 - [無官方正解]115 大學入學考試中心_學科能力測驗：社會#137064(65題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗：英文#137046(53題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：國語文綜合能力#137045(39題)

115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗：自然#137044(62題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第六回#137016(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 101-150（2026/01/14 更新）#136947(50題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

高中物理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中物理

第10條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

12. 下述哪一個「仁」字的義涵，和其他的不同？ (A) 雍也「仁」而不佞 (B) 「仁」者樂山 (C) 人而不「仁」如禮何 (D) 殷有三「仁」焉

8郵件裝寄危險物品或禁寄物品遭海關或内政部警政署航空警察局扣留或處以罰鍰 者，應由誰負全部責任？ (A)郵局 (B)收件人 (C)寄件人 (D)交通部

9.電子函件之郵寄費用包括郵資及下列何種費用？ (A)工本費 (B)特別處理費 (C)列印費 (D)人事費

44 大德為農作通行方便，私自剪開臺鐵之路線旁鐵絲網圍籬以便穿越鐵路，依鐵路法第 68 條規定應如何處 罰？ (A)以涉及刑責依刑法處理，責令其行為人償還修復費用 (B)處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰 (C)為照顧農民，僅口頭警告及令其行為人或雇用人負責回復原狀即可 (D)以涉及刑責依刑法處理，不再責令其行為人償還修復費用

76. Which of the followings are TRUE regarding the complete oxidation of one mole of palmitate(16:0) via the β-oxidation pathway?① 8 moles of NADH are formed.② The initial substrate for β-oxidation is palmitoyl-CoA.③ NADH transfers electrons to the respiratory chain through Complex I.④ Acetyl-CoA enters the citric acid cycle for further energy production.⑤ Oxidation of acetyl-CoA produced from one mole of palmitate yields 106 moles of ATP.(A) ①②③ (B) ①③④ (C) ①④⑤ (D) ②③④ (E) ③④⑤

22 依實務見解，關於教師與學校關係，下列敘述何者錯誤？(A)公立各級學校教師與學校間之基礎關係，為行政契約關係 (B)公私立大學教師資格審定與升等之決定，均為行政處分 (C)公立學校教師之解聘，其法律性質屬不利益行政處分 (D)私立大學教師對於解聘，得以教育部之核准為程序標的，提起撤銷訴訟