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13 李老師在班級經營時希望建立幼兒良好行為,下列敘述何者正確? 甲、幼兒主動幫忙清潔桌面收拾掃具,老師給他一個擁抱是一種社會性增強 乙、幼兒主動撿拾地上垃圾,老師表揚「可以少當一次班級值日生」是一種建設性正增強物 丙、幼兒表現良好可在集點卡得到一個蘋果蓋印是一種社會性增強 丁、幼兒迅速完成學習區的收拾和整理工作,老師說:「等會可以在戶外多玩 3 分鐘。」是一種活動性獎勵 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁

6()下列哪一項關於孩子發展的論述是正確的?(A)媽媽將西瓜切成兩半,小華說:「媽媽,你把西瓜變多了」,表示孩子已具有保留概念(B)幼兒情緒與腦部的杏仁核有關,因為它可以幫助我們產生情緒,儲存與情緒有關的記憶(C)小孟分別用不同的語法對班上幼兒解釋如何玩呼拉圈,這是顯示小孟在語意上的發展(D)老師每天以閃示卡教幼兒單字,給很多刺激以增加他腦部的突觸。突觸的增加可以讓孩子們更聰明

35.江老師在班級經營時希望建立幼兒良好行為,下列敘述何者正確?甲、幼兒主動幫忙清潔桌面收拾掃具,老師給他一個擁抱是一種社會性增強。乙、幼兒主動撿拾地上垃圾,老師表揚「可以少當一次班级值日生」是一種建設性正增強物。丙、幼兒表現良好可在集點卡得到一個蘋果蓋印是一種社會性增強。 丁、幼兒迅速完成學習區的收拾和整理工作,老師說:等會可以在戶外多玩3分 鐘。」是一種活動性獎勵。 (A)甲、乙。 (B)乙、丙。 (C)甲、丁。 (D)丙、丁。

42 系統五旗誌主要用於什麼目的? (A) 訊息傳遞 (B) 共用記憶體管理 (C) 共時更新與存取共用記憶體內容的控制 (D) 檔案存取控制

43 關於random_file_update()與random_file_update_all()這兩個函數的差異,下列何者 正確? (A) 前者只能更新一個區塊,後者可更新多個區塊 (B) 前者不需要鎖定,後者需要鎖定 (C) 前者使用循序讀寫,後者使用隨機讀寫 (D) 前者只能讀取,後者可以讀寫

10.「向個體指出了在他們隨後的動作練習中對錯誤進行有效糾正的信息」屬於回饋內容中哪一項? (A)指示回饋 (B)描述回饋 (C)視覺回饋 (D)參數回饋