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115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 51-100（2026/01/09 更新）#136669(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 1-50（2026/01/09 更新）#136668(50題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07：成品的保養與維護 1-26（2026/01/09 更新）#136667(26題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06：塗裝的操作 1-70（2026/01/09 更新）#136666(70題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05：藤飾技法的操作 1-12（2026/01/09 更新）#136665(12題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04：竹編技法的操作 1-57（2026/01/09 更新）#136664(57題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03：工具的使用 1-33（2026/01/09 更新）#136663(33題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 51-73（2026/01/09 更新）#136662(23題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 1-50（2026/01/09 更新）#136661(50題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01：材料的認識、選擇與管理 51-120（2026/01/09 更新）#136660(70題)

100.(　　)有關幼兒飲食的敘述，下列何者正確？　(A)點心就是零食，零食就是點心　(B)幼兒三餐應定時定量，兩餐間不需再提供點心　(C)根莖類食物易使腸胃脹氣，不適合當做幼兒點心　(D)正餐外，應提供幼兒低糖、低脂肪的食物當做點心。

99.(　　)依《兒童及少年福利與權益保障法》規定，任何人對於兒童不得有下列哪些行為？(1)讓兒童從事危害健康及危險性之活動；(2)帶領或誘使兒童進入有礙其身心健康之場所；(3)讓兒童協助清理簡單家務；(4)拐騙、綁架、買賣、質押兒童；(5)迫使兒童處於對生命、身體易發生立即危險或傷害的環境　(A)(1)(2)(3)(4)(5)　(B)(1)(2)(4)　(C)(1)(2)(5)　(D)(1)(2)(4)(5)。

98.(　　)有關動作發展原則的敘述，下列何者錯誤？　(A)有順序的　(B)四肢到軀幹　(C)粗動作到精細動作　(D)頭部到下肢。

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱 藏線需繪出)

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後醫英文

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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

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【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

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行政大意

描述：監察院-調查權、彈劾權、糾正糾舉權、審計權司法院-審判權、懲戒權、憲法解釋權、司法行政權行政院-行政權...

國一上地理三段康軒

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42.依《民法》關於抵銷之規定，下列何者敘述有誤？ (A)須雙方債務皆至清償期 (B)須雙方債權皆經民事法院判決確定後，始得抵銷 (C)抵銷之意思表示，附有條件或期限者，無效 (D)抵銷，應以意思表示向他方當事人為之

34.關於「身-大-1-3-4 覺察與辨別危險，保護自己及他人的安全」與「社-大-1-5-3 辨識生活 環境中的危險，維護自身的安全」兩項學習指標的內涵與差異，下列敘述何者正確？ (A) 前者重視覺察模仿安全動作的能力，後者強調幼兒對自己與環境關係的探索 (B) 前者重視實際保護自己動作的能力，後者強調幼兒對自己與環境關係的探索 (C) 前者重視覺察模仿安全動作的能力，後者強調幼兒保護自己與同儕能力的建立 (D) 前者重視實際保護自己動作的能力，後者強調幼兒保護自己與同儕能力的建立

35.陳老師在這學期以社區中的「媽祖廟」為主題進行課程，下列哪一項教學內容較能增進幼 兒對於在地文化的認同？ (A) 帶幼兒參訪前，讓幼兒先觀賞媽祖廟祭祀活動的影片 (B) 帶幼兒參訪時，讓幼兒畫下自己覺得媽祖廟建築外觀最特別的地方 (C) 帶幼兒參訪後，請幼兒分享、討論自己和家人一起去媽祖廟的相關經驗 (D) 帶幼兒參訪後，將從媽祖廟中拿回的物品以遊戲方式讓幼兒猜猜物品的名稱

36.《幼兒園教保活動課程大綱》提到「要規劃動態的學習情境，開展多元的學習活動」，請 問何謂「動態的學習情境」？ (A) 進行課程的統整規劃，讓幼兒藉由更有趣的遊戲培養能力 (B) 依據課程的變化調整學習環境，提升幼兒持續探索的動機 (C) 增加動態的學習活動，讓幼兒擁有更多機會跟大自然接觸 (D) 學習區和牆面佈置要定期更換，讓幼兒更有興趣參與活動

22.依郵務營業規章規定，下列敘述何者錯誤？(A)存證信函留存郵局之副本，在郵局保存期限內，寄件人得交驗原執據，按申請時現行存證費交付查閱費或證明費，申請查閱或另具副本申請證明(B)存證信函經郵局收寄後，除依規定申請撤回外，寄件人不得申請更改收件人姓名及地址(C)寄件人依規定申請撤回存證信函，得將留存郵局副本同時撤回(D)存證信函在未投交收件人以前，有遺失或滅失而其原因非可歸責於寄件人者，寄件人得交驗原執據，補繕正本，由郵局重行證明，免費遞送

10.「向個體指出了在他們隨後的動作練習中對錯誤進行有效糾正的信息」屬於回饋內容中哪一項? (A)指示回饋 (B)描述回饋 (C)視覺回饋 (D)參數回饋