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114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育學生技藝競賽題庫:家政(幼保) 1-50#138096(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 351-400#138093(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 301-350#138092(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 251-300#138091(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 201-250#138090(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 151-200#138089(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 101-150#138088(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 1-50#138086(50題)
114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美髮 51-100#138085(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:家政職群-美甲 351-400#138067(50題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
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選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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yamoltest1
簡介:
131 3 31 13
最新主題筆記
第15條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
警械使用條例
描述:
第15條(施行日) ﹝1﹞本條例自公布日施行。
第14條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
警械使用條例
描述:
第14條(警械定製、售賣持有之規定) ﹝1﹞警械非經內政部或其授權之警察機關許可,不得定製、售賣或持有,...
第13條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
警械使用條例
描述:
第13條(司法警察、軍法警察、駐衛警察之準用) ﹝1﹞本條例於其他司法警察人員及憲兵執行司法警察、軍法警...
最新討論
4下列何者不正確? (A)寄件人交寄存證信函應使用郵局存證信函用紙或符合郵局規定之格式紙張書寫 (B)寄件人交寄存證信函可使用任意自備紙張 (C)信函内之收、寄件人姓名地址需與封面所書相同 (D)信函如有附件,以與存證信函本身有關文件為限
59.根據幼兒教育及照顧法第 32 條,幼兒園應該公開的資訊,不包括下列哪一項? (A)該園每位幼教師的學歷與證照 (B)政府核定該園的招收學生數與實際的招收學生數 (C)每學期開始前三個月公開收退費基準、收費項目及數額 (D)該園辦理幼兒團體保險之情形。
59. 王老師至小明家進行家庭訪問時,觀察到小明家的廚房有流理台,但是小明並不會使用流 理台,於是王老師設計了流理台教學,王老師所進行的是屬於下列哪一種評量? (A) 課程本位評量(curriculum-based assessment) (B) 生態評量(ecological assessment) (C) 實作評量(performance assessment) (D) 功能性評量(functional assessment)
8. 自然界有許多掌性(chiral)化合物,為了標示這些具光學活性分子的立體結構,科學家使用這些符號:D,L,R,S,+和-。天然左旋維他命C現在大為流行,下面哪一個符號才能正確表達“左旋”的立體化學意義? (A) L (B) R (C) S (D) + (E) -
(2) 第二天:
(五) 請依國際田徑規則判斷 A、B、C、D、E 五位跳高選手的失敗次數、成績以及最後名次。