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114年 - 114 四技二專統測_海事群_專業科目(一)：船藝#137809(50題)

114年 - 114 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#137808(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#137807(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(一)：水產概要#137806(50題)

114年 - 114 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#137805(35題)

114年 - 114 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#137803(50題)

114年 - 114 四技二專統測_餐旅群_專業科目(二)：餐飲服務技術、 飲料實務#137801(50題)

114年 - 114 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二)：嬰幼兒發展照護實務#137800(50題)

114年 - 114 四技二專統測_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#137799(50題)

114年 - 114 四技二專統測_農業群_專業科目(一)：生物(B)#137795(50題)

80.有關公司重整案件，下列何者不屬於重整債權而應准優先清償？ (A)優先重整債權 (B)有擔保重整債權 (C)無擔保重整債權 (D)重整債務(乃公司在重整程序中所生之債務及費用)

79.依主管機關規定，對於授信資產經評估已無擔保部分，且授信戶積欠本金或利息超過清償期六個月至十二個月者，下 列敘述何者正確？ (A)依分類應屬第三類「可望收回者」 (B)應提列該授信資產債權餘額之50%作為備抵呆帳及保證責任準備 (C)依分類應屬第二類「應予注意者」 (D)應提列該授信資產債權餘額之100%作為備抵呆帳及保證責任準備

78.甲提供不動產向 A 銀行申貸短期放款，甲的債權人主張債權，聲請法院扣押了該不動產，放款屆期後，甲請求 A 銀 行准予轉期，A 銀行該如何處理？ (A)可以准予辦理借新還舊 (B)可以用增補契約的方式辦理，但是不准辦理借新還舊 (C)不准用任何方式辦理 (D)可以用借新還舊、增補契約或展期的任一方式辦理

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱藏線需繪出)

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

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簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

全彩圖解-教甄超高頻必考231個單字

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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台北市

描述：地理

職安衛

描述：1-5

感覺

描述：無

Gelman&Galsis認為一個活動若要被視為「計數」(正確的數數，第一個數為三聲)，必須滿足四個邏輯規則，以下何者為非？(A)被數的東西與計數的名稱之間要建立一對一的對應　(B)計數的名稱要維持不變的順序　(C)運用基數原則　(D)被數的東西要維持不變的順序。

36. 訊號傳遞時，可以透過類比訊號及數位訊號傳遞，下列何者不是類比訊號的特質？ (A)資料值不斷地隨時間變化 (B)抵抗雜訊干擾能力高 (C)透過DAC可轉換成數位訊號 (D)不易運算和儲存

37. 訊號傳輸速度的定義是指傳送端於單位時間內能負荷最大資料傳輸量到接收端，也就 是我們常說的？ (A)週期 (B)連線上限 (C)最大服務範圍 (D)頻寬

20 下列有關政策問題與公共問題概念區別的敘述，何者錯誤？ (A)政策問題是政府所關注、處理的問題 (B)公共問題藉由議程設定即轉換成政策問題 (C)政策問題比公共問題的範圍大 (D)政策問題是政府認為有必要涉入處理的事務

21 在新冠疫情期間，政府官員呼籲企業在積極落實防疫措施的同時，也須合理保障勞工的工作權益。根據史塔寧（Grover Starling）的觀點，若要企業配合，行政官員最需要發揮何種管理技能？ (A)政治管理 (B)資源管理 (C)方案管理 (D)品質管理

9.小達最近作業經常缺交，老師欲以三明治溝通法與家長溝通此事。以下哪一種對話方式較符合？(A)「您把小達教得很好，平時熱心助人，但他最近作業經常缺交，再不注意可能就跟不上進度。」(B)「小達雖然很聰明，但他最近經常沒交作業。輔導老師說能幫忙此事，您是否同意我請輔導老師協助小達？」(C)「小達最近作業時常未交，可能與他在家中的作息有關，我知道您很關心他的學習，我需要您一起幫化改善他的作息。」(D)「您把小達教得很好，平時熱心助人，但他最近作業經常缺交，請您協助了解他的學習困難，有您的支持他定能做得更好。」