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研究所、轉學考(插大)◆公共議題分析

研究所、轉學考(插大)◆發展與認知心理學

研究所、轉學考(插大)◆社會與性格心理學

114年 - 114 全民國防題庫：防衛動員與災害防救(易)#137779(77題)

114年 - 114 全民國防題庫：我國國防現況與發展(易)#137777(77題)

114年 - 114 四技二專統測_共同科目：數學(A)#137776(25題)

114年 - 114 全民國防題庫：國際情勢與國家安全(難)#137775(38題)

114年 - 114 四技二專統測_共同科目：數學(B)#137774(25題)

114年 - 114 全民國防題庫：全民國防概論(易)#137773(49題)

114年 - 114 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#137772(50題)

114年 - 114 全民國防題庫：國際情勢與國家安全(易)#137771(91題)

114年 - 114 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#137770(40題)

114年 - 114 全民國防題庫：全民國防概論(難)#137769(21題)

200.(　　)下列何者是與人體血色素形成有關的礦物質？　(A)鈣　(B)鐵　(C)碘　(D)氯。

199.(　　)動物性食品中含有何種維生素，可避免幼兒產生惡性貧血？　(A)B1　(B)B2　(C)B6　(D)B12。

198.(　　)從人類發展史來看，下列何者是促使托育服務產生的因素？　(A)地域　(B)法律　(C)政治　(D)社會經濟。

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱藏線需繪出)

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

民法 編債 第 179 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：無法律上之原因而受利益，致他人受損害者，應返還其利益。雖有法律上之原因，而其後已不存在者，亦同。

民法 編債 第 180 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：給付，有左列情形之一者，不得請求返還： 一、給付係履行道德上之義務者。 二、債務人於未到期之債務因清償...

民法 編債 第 181 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：不當得利之受領人，除返還其所受之利益外，如本於該利益更有所取得者，並應返還。但依其利益之性質或其他情...

41. 依《民法》規定，以他人不動產供自己不動產通行、汲水、採光、眺望、電信或其他以特定便宜之用為目的之權利，係指下列何種權利？ (A)普通地上權 (B)區分地上權 (C)農育權 (D)不動產役權

26.下列使用無菌水或生理食鹽水霧氣治療設備的敘述，何者正確？ ①大容積噴射式噴霧器（large-volume jet nebulizer）是最常用的設備 ②超音波噴霧器（ultrasonic nebulizer）頻率2.25 MHz時，可產生質量中數氣動 粒徑（MMAD）為約2.5 μm的霧氣 ③超音波噴霧器產生霧氣顆粒大小受相對濕度影響 ④引痰應用高密度 高張鹽水（3%〜10%）霧氣，通常使用超音波霧化器 (A)僅①② (B)僅①③④ (C)僅②③④ (D)①②③④

5 警察甲持搜索票對乙宅進行搜索，乙拒不開門，甲強行進入乙宅進行搜索，下列何者正確？(A)甲可主張正當防衛而阻卻違法 (B)乙可主張正當防衛而阻卻違法 (C)甲可主張依法令之行為而阻卻違法 (D)乙可主張依法令之行為而阻卻違法

(一)你如何判斷此一情境主要屬於「個人情緒問題」或「制度與治理失衡問題」？請說明你的判斷依據。(8分)

(二)在不立即調整人事的前提下，請說明你會優先採取的三項具體行動，並簡述其先後順序與理由。(9分)

二、嘉科實中是一所實驗學校，也有包含國小、國中、高中等三個教育階段的學制特色，相當具有教育實驗與研究的精神內涵。試說明實驗教育的內涵為何？，並以嘉科實中的     小學部為例     ，嘗試構思可能的教育實驗措施，說明其理念與可能的進行方式。