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115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:警察法規及行政程序法#137824(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察勤務#137823(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察法規#137822(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類)招生考試試題:憲法#137821(20題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)及消佐班第30期(第1、2類)招生考試試題:國文#137820(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:免疫學(A)#137743(54題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:有機化學(A)#137731(34題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:毒理學概論#137727(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試:普通物理學#137725(16題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:化學科#137723(37題)
最新試題
複選題7. 在組合圖中剖面時,下列何種零件免畫剖面線? (A)皮帶輪 (B)銷 (C)螺栓 (D)彈簧。
複選題6. 左側表面織構符號中,下列何者為正確? (A)R 輪廓算數平均值 0.2µm (B)16%-規則 (C)R 輪廓最大高度值 0.2µm (D)評估長度為取樣長度的 5 倍。
複選題5. MRR 0.008-0.5/16/R 10,左側表面織構符號文件,下列何者為正確? (A)R 輪廓參數 (B)R 波紋圖形參數 (C)R 粗糙度圖形參數 (D)評估長度 為 16。
最新申論題
五、加分問答題 0-5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議,謝謝!)
四、畫三視圖(依尺度 1:1 以直尺畫三視圖(前俯右),請畫在試卷如下虛線內)
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最新課程
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
最新主題筆記
國中台灣史《史前~大航海》
描述:
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國一上地理一二課
描述:
國一上地理一二課
公共化幼兒園比較
描述:
準公共化和公共化比較
最新討論
11.針對幼兒學習評量中,有關核心素養的描述何者正確? (A)關懷合作是指願意關懷與接納自己、他人、環境和文化,並與他人解決問題。 (B)表達溝通是指運用各種符號表達自己的感受,並傾聽和分享不同的見解及訊息。 (C)推理賞析是指將新經驗,分析、整合及預測訊息,並以喜愛的心情欣賞結果。 (D)自主管理是指根據規範覺察、建立、省思及調整自己的行動。
12.以下針對《教保相關人員違法事件調查處理辦法》內容的描述,何者錯誤? (A)認定委員會、性平會或教評會審議教保相關人員解聘、免職、終止契約關係、終止運用關係或裁處罰緩之案件時,應通知行為人陳述意見。 (B)調查小組委員就參與處理調查案件之所有人員、當事人、檢舉人、證人或協助調查之人之姓名及其他足以辨識身分之資料,應予保密。 (C)查案件相關之錄影其他電子影像資料,教保服務機構應保存至少二年。 (D)中央主管機關應建立違法事件調查學者專家人才庫。
13.人格發展理論應用在班級經營的過程中,會特別強調? (A)教保服務人員應掌握關鍵期,適時給予幼兒機會教育。 (B)培養幼兒折忍耐力,限制幼兒發洩情緒的方式和時間。 (C)教保服務人員本身的人格特質與幼兒無涉。 (D)在教學中避免給予幼兒值判斷,順其天性,建立屬於幼兒自身的價值觀。
30.在次標準體的評估中,當額外死亡率與年齡無關時,一般以何種方法計費?(A)固定額外保險費(B)多重額外保險費(C)除外條款(D)拒保
37.當損失發生時,再保險人的責任為其當年度承受的金額,而分保公司負責其自留額和再保部分的全部準備金,這種方式的再保險為?(A)修正共同保險(B)共同再保險(C)分散損失再保險(D)一年定期更新再保險
42.有關資產額份計算的目的,下列敘述何者為非?(A)在於決定保單的個別要素是否平衡良好(B)是否能產生保險公司與要保人皆能接受的結果(C)乃是使用預期營運經驗之最佳估計值對某群保單之預期經驗的模擬分析(D)此模型可修正用於決定年度保單紅利金額