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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 451-483（2026/01/13 更新）#136770(33題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 401-450（2026/01/13 更新）#136769(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 351-400（2026/01/13 更新）#136768(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 301-350（2026/01/13 更新）#136767(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 251-300（2026/01/13 更新）#136766(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 201-250（2026/01/13 更新）#136765(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 151-200（2026/01/13 更新）#136764(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 101-150（2026/01/13 更新）#136763(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 51-100（2026/01/13 更新）#136762(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 1-50（2026/01/13 更新）#136761(50題)

100.(　　)有關幼兒飲食的敘述，下列何者正確？　(A)點心就是零食，零食就是點心　(B)幼兒三餐應定時定量，兩餐間不需再提供點心　(C)根莖類食物易使腸胃脹氣，不適合當做幼兒點心　(D)正餐外，應提供幼兒低糖、低脂肪的食物當做點心。

99.(　　)依《兒童及少年福利與權益保障法》規定，任何人對於兒童不得有下列哪些行為？(1)讓兒童從事危害健康及危險性之活動；(2)帶領或誘使兒童進入有礙其身心健康之場所；(3)讓兒童協助清理簡單家務；(4)拐騙、綁架、買賣、質押兒童；(5)迫使兒童處於對生命、身體易發生立即危險或傷害的環境　(A)(1)(2)(3)(4)(5)　(B)(1)(2)(4)　(C)(1)(2)(5)　(D)(1)(2)(4)(5)。

98.(　　)有關動作發展原則的敘述，下列何者錯誤？　(A)有順序的　(B)四肢到軀幹　(C)粗動作到精細動作　(D)頭部到下肢。

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱 藏線需繪出)

(1)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

第46條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第三章 裁處 §43~§49

描述：第46條（裁定書之制作） ﹝1﹞法院受理警察機關移送之違反本法案件後，除須審問或調查者外，應迅速制作裁定...

第45條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第三章 裁處 §43~§49

描述：第45條（即時裁定） ﹝1﹞第四十三條第一項所列各款以外之案件，警察機關於訊問後，應即移送該管簡易庭裁定...

第44條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第三章 裁處 §43~§49

描述：第44條（直接逕行處分） ﹝1﹞警察機關對於情節輕微而事實明確之違反本法案件，得不經通知、訊問逕行處分。...

42.依《民法》關於抵銷之規定，下列何者敘述有誤？ (A)須雙方債務皆至清償期 (B)須雙方債權皆經民事法院判決確定後，始得抵銷 (C)抵銷之意思表示，附有條件或期限者，無效 (D)抵銷，應以意思表示向他方當事人為之

28.老師希望能多多提升幼兒的變通思考力，所以閱讀完《超神奇雨傘舖》的繪本後，她該如 何提問，較能達成目標呢？ (A) 雨傘除了遮陽擋雨之外，還可以有什麼不同的用途？ (B) 你看過哪些不一樣的傘？ (C) 不一樣顏色、形狀的傘，有什麼不一樣的用途？ (D) 陽傘和雨傘有什麼不一樣的設計嗎？

29.小草、小天、小地在數學區挑戰數量合成的活動，抽到的牌卡第一題是 3＋5，小草說：「我 知道，3＋5 是 8，5＋3 也是 8。」；小天先數左手的 3 個指頭「1、2、3」，然後再數右手 的 5 個指頭「4、5、6、7、8」，最後說答案是 8；小地是直接先說 5，然後再伸出右手 3 個 指頭數「6、7、8」，最後也說答案是 8。這三位幼兒誰的計數概念發展最成熟？ (A) 小天 (B) 小地 (C) 小草 (D) 一樣成熟

30.幼兒隨著年齡與經驗，不僅能以清晰的語言表達訊息，同時在接收訊息時，也會針對模糊 不清的訊息進行澄清，這種能力稱為： (A) 參照式溝通技巧 (B) 語言變通技巧 (C) 後設語言技巧 (D) 理解確認技巧

22.依郵務營業規章規定，下列敘述何者錯誤？(A)存證信函留存郵局之副本，在郵局保存期限內，寄件人得交驗原執據，按申請時現行存證費交付查閱費或證明費，申請查閱或另具副本申請證明(B)存證信函經郵局收寄後，除依規定申請撤回外，寄件人不得申請更改收件人姓名及地址(C)寄件人依規定申請撤回存證信函，得將留存郵局副本同時撤回(D)存證信函在未投交收件人以前，有遺失或滅失而其原因非可歸責於寄件人者，寄件人得交驗原執據，補繕正本，由郵局重行證明，免費遞送

10.「向個體指出了在他們隨後的動作練習中對錯誤進行有效糾正的信息」屬於回饋內容中哪一項? (A)指示回饋 (B)描述回饋 (C)視覺回饋 (D)參數回饋