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公共衛生◆衛生行政與管理

公共衛生◆環境與職業衛生

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 04：機具操作 1-50（2026/01/06 更新）#136245(50題)

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 03：手工加工 51-89（2026/01/06 更新）#136244(39題)

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 03：手工加工 1-50（2026/01/06 更新）#136243(50題)

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 02：劃線 1-20（2026/01/06 更新）#136242(20題)

115年 - 18500 機械加工 丙級 工作項目 01：工作度量 1-10（2026/01/06 更新）#136241(10題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 11：機具維護 1-38（2026/01/05 更新）#136238(38題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 10：檢查 1-31（2026/01/05 更新）#136237(31題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 09：量規、工模與夾具製作 51-77（2026/01/05 更新）#136236(27題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 09：量規、工模與夾具製作 1-50（2026/01/05 更新）#136235(50題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 08：機件製作與修配 51-81（2026/01/05 更新）#136234(31題)

60.幾年後，甲董事長過世當日，B 公司股票收盤價為每股 100 元，每股淨值為 110 元，假定 符合實物抵繳之規則與程序，乙君想以 B 公司股票進行遺產稅抵繳，申請抵繳日收盤價為120 元，每股淨值為 90 元，針對可否以 B 公司股票進行抵繳應納稅額與抵繳之理由，下列 敘述何者正確？ (A)不能辦理全額抵繳，因為甲董事長過世當日，B 公司股票收盤價低於每股淨值 (B)可以辦理全額抵繳，因為申請抵繳當日，B 公司股票收盤價高於甲董事長過世當日之收 盤價 (C)可以辦理全額抵繳，因為申請抵繳當日，B 公司股票收盤價高於申請抵繳當日之每股淨 值 (D)不能辦理全額抵繳，因為申請抵繳日之 B 公司股票每股淨值低於甲董事長過世當日之每 股淨值

59.針對甲董事長想將持有之上市公司 A 公司以股作價成立閉鎖性股份有限公司 C 公司之作 法，下列敘述何者正確？ (A)必須透過集中交易市場將 A 公司股票，轉為 C 公司所持有 (B)將持有之 A 公司股票以股作價成立 C 公司，證券交易稅為 30 萬元 (C)改由 C 公司持有 A 公司股票後，在未分配給個人前，除未分配盈餘加徵 5%外，該股利 所得免稅 (D)如 C 公司之公司章程限定 C 公司股權僅限轉讓給家族股東，則 C 公司持有之 A 公司股 票亦僅能轉讓給家族股東，不得處分

58.甲董事長現在考慮獲利了結，想處分金條、黃金存摺與投資標的在國外之黃金基金其中一 項，但又不想利得被計入綜合所得稅，針對甲董事長之擔憂，下列建議何者正確？ (A)處分金條、黃金存摺與投資標的在國外之黃金基金，皆計入綜合所得稅 (B)應處分金條，因金條以賣價 6%分離課稅，不再計入個人綜合所得稅計算 (C)應處分黃金存摺，因黃金存摺以賣價 6%分離課稅，不再計入個人綜合所得稅計算 (D)應處分黃金基金，因投資標的在國外之黃金基金利得屬海外所得，併入個人基本所得額計算

(3) 真實氣體CD段的現象比理想氣體高，如何解釋？ (註：理想氣體分子間引力為零，且分子本身體積為零)

(2) 真實氣體AB段的現象比理想氣體低，如何解釋？

 (1) 真實氣體在何種狀況接近理想氣體？

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

藥物的生物轉化

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：緒論

藥物基因體學

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：緒論

腎上腺素受體致效劑和擬交感神經性藥物

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：自主神經藥物

13 設計組織結構時，下列何者不是重要的考量面向？ (A)去任務化的標準 (B)正式化的程度 (C)階層化的程度 (D)分部化的標準

複選題35. 關於課程統整的敘述，下列何位老師的設計較不適切？ (A)繼續性：張老師基於學生之前學過的學習內容作加深加廣的教材安排 (B)順序性：林老師將課程內容依理解的難易程度安排在適切的學習階段 (C)統整性：陳老師依照單一學科的學習重點幫助學生反覆練習，以熟悉該學科的知識 (D)銜接性：簡老師考量教材學習先後順序的安排，以及內容中概念之間的關聯性，幫助學生組織知識

9 海巡艇在執勤時，遇到下列娛樂漁業漁船何種態樣，應予以蒐證函送主管機關處理？ (A) 9 噸娛樂漁船已申請核准免裝設船位回報器（VMS） (B)在距離臺灣本島 20 浬海域活動 (C)在彭佳嶼、綠島、蘭嶼距岸 35 浬海域活動 (D)活動時間每航次以 48 小時為限

35. 若下圖電路開關閉合許久，在t = 0時將開關打開，試求VC(0+) 為何?(A)18V (B)12V (C)8V (D)0V。

5.從符號互動論的「符號意義」及批判理論的「意識形態」，分別說明其與情境中疑似 霸凌事件的關聯。(6 分)

(2)除了「我訊息」，簡述兩項導師可以協助小江的輔導做法，並分別說明理由。