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115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05:貿易個案分析 101-159(2026/01/06 更新)#136361(59題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05:貿易個案分析 51-100(2026/01/06 更新)#136360(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05:貿易個案分析 1-50(2026/01/06 更新)#136359(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04:貿易單據製審 101-167(2026/01/06 更新)#136358(67題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04:貿易單據製審 51-100(2026/01/06 更新)#136357(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04:貿易單據製審 1-50(2026/01/06 更新)#136356(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03:進出口價格核算 101-155(2026/01/06 更新)#136355(55題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03:進出口價格核算 51-100(2026/01/06 更新)#136354(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03:進出口價格核算 1-50(2026/01/06 更新)#136353(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02:交易磋商與簽約 101-136(2026/01/06 更新)#136352(36題)
最新試題
經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810
給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到
以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14
最新申論題
4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路,使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。
3. 請使用一個理想 OPA,設計一差動放大器電路,使 Vo = V1-V2。
2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路,若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ,則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何?( π ≈ 3.14 )。
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藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
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菜餅
簡介:
分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考二...
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
最新主題筆記
民法 編債 第 688 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
合夥人之開除,以有正當理由為限。 前項開除,應以他合夥人全體之同意為之,並應通知被開除之合夥人。
民法 編債 第 689 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
退夥人與他合夥人間之結算,應以退夥時合夥財產之狀況為準。 退夥人之股分,不問其出資之種類,得由合夥以...
民法 編債 第 690 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
合夥人退夥後,對於其退夥前合夥所負之債務,仍應負責。
最新討論
4. 奧地利心理學家佛洛伊德所談到的我當中,是個人與生俱來的我人格的起源和基礎,透過本能、快樂原則、原始過程思維形成,稱為什麼?(A)主我 (B)客我 (C)本我 (D)自我
2 幼兒園老師發現今年 3 歲剛入園就讀的曉華,缺乏口語理解和表達能力,上課時總是容易恍神和分心,且經常離開座 位四處遊走,一旦被要求或制止,就會大聲尖叫哭鬧,下列處理方式中何者最為適當? (A)請家長帶曉華去醫院進行聯合評估 (B)請家長帶曉華去醫院治療和服藥 (C)請家長將曉華轉學至早療機構 (D)請家長同意進行提報特殊幼兒評估與鑑定
3 下列有關特殊幼兒評估與鑑定的敘述中,何者正確? (A)評估時應盡量使用標準化測驗以便能客觀地評估幼兒 (B)評估時應避免與家長接觸以免影響評估結果 (C)評估時應聚焦在幼兒單一領域的發展即可 (D)評估時應瞭解幼兒園的活動生態和互動情況
4 依據《教保服務人員輔導與管教幼兒注意事項》,下列一般管教方式何者並不適當? (A)採坐姿或暫時與他人保持適當距離之方式,引導幼兒離開受刺激之情境,進行思考反省或平復情緒 (B)為使所有幼兒皆能順利進行教保活動,在室內活動室、用餐空間、午休空間等室內外活動空間適當調整位置 (C)請 4 歲以上幼兒站立,進行思考反省或調整情緒。但每次不得超過十分鐘,每日累計不得超過三十分鐘 (D)以說明、提醒、舉例或說故事之方式,讓幼兒瞭解或體驗其不當行為對他人產生之影響,或能同理及體驗他人之感 受
5. The novel’s appeal lies not in overt moral instruction but in its ______ irony, which invites readers to question social norms without prescribing definitive conclusions. (A) vacuous (B) sardonic (C) ingenuous (D) lethargic
非選擇題1.小班的林老師開學時在班級經營上遇到困難,園長記錄他班級經營的做法:情境 A.早上吃完點心時,老師以口說的方式請幼兒把用過的碗放回餐袋;然而大部分的幼兒在中餐時,還是拿出早上用過的碗取餐。情境 B.老師帶幼兒到戶外遊樂場玩,並告訴幼兒安全注意事項後, 讓幼兒自由玩。經過 20 分鐘,老師大聲喊幼兒集合,卻只有幾位幼兒回來;再過 5 分鐘,排好隊的幼兒不耐煩的等著還沒回來的幼兒,開始相互打鬧。根據上述二個情境,分別提出一項林老師應改進的具體做法?(10 分)