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115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 02:附屬品與附屬裝置之檢點 1-50(2026/01/07 更新)#136443(50題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 01:本體操作前預備工作 1-26(2026/01/07 更新)#136442(26題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03:職涯諮詢輔導 151-193(2026/01/07 更新)#136441(43題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03:職涯諮詢輔導 101-150(2026/01/07 更新)#136440(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03:職涯諮詢輔導 51-100(2026/01/07 更新)#136439(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 03:職涯諮詢輔導 1-50(2026/01/07 更新)#136438(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 02:招募 151-209(2026/01/07 更新)#136437(59題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 02:招募 101-150(2026/01/07 更新)#136436(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 02:招募 51-100(2026/01/07 更新)#136435(50題)
115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 02:招募 1-50(2026/01/07 更新)#136434(50題)
最新試題
50 顏料混合中,將黃(Yellow)與青色(Cyan)相混合,可得到: (A)灰 (B)紅 (C)綠 (D)紫。
49 飛利浦(Philips)推出的 Hue 燈泡,可透過手機應用程式來控制燈光色彩變化, 所採用的燈源為? (A)發光二極體 (B)鎢絲燈泡 (C)鹵素燈泡 (D)複金屬燈。
48 法國秀拉(Seurat)的點描畫,在色彩學上常被用來解釋為何種混色原理? (A)加法混色 (B)減法混色 (C)並置混色 (D)殘像混色。
最新申論題
(三)結合北一女中學生的特質與本文內容,設計10至15分鐘的活動教案,其中須包含教學目標、核心問題。
(二)延伸本文意旨,推薦相關的文學或影視作品,並說明原因。
(一)針對本文,設計三個問題,讓學生理解文本、引發感思。
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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本章學習之後,你應該能夠: 定義會計。 認識會計資訊之使用者。 認識會計的目的。 區別財務會計與管理會...
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導航
最新討論
23.關於古代奧林匹克運動會,下列敘述何者有誤?(A)是由宗教祭祀時的競技活動演變而來(B)人人都可報名參加,除道德或政治上有汙點者(C)注重榮譽表現(D)選手必須經過十個月的訓練才可比賽。
債權與債務同為一人,因而使債之關係消滅,稱為 (A)抵銷 (B)撤銷 (C)混同 (D)提存。
49.正向管教是指教導學生了解社會認可的行為,並給予學生認可與肯定,以引導學生發展正面積極 行為表現的管教方法。下列哪些教師的表達方式較符合正向管教的措辭?甲、你搶玩具,老師很生氣,因為玩具弄壞了,小朋友就不能再玩了乙、太大聲了,我們的耳朵會受傷丙、不要那麼皮,好好走路行不行丁、你再不收拾,你就不能出去外面玩了 (A)乙丙 (B)甲乙 (C)甲丁 (D)丙丁。
50.下列哪一位老師的班級經營模式是屬於善用「非口語提示」、「非直接的陳述」等方法的「關係聆聽」模式來處理幼兒行爲問題? (A)當幼兒在破壞圖書時,會拿走或限制書的數量,仔細觀察是誰在亂用,然後告訴孩子該行動 對班級的影響及老師的想法 (B) 假如教室閱讀角的圖書正被幼兒亂用和破壞時,老師可舉行班級會議,讓幼兒一起看被破壞 的書,詢問他們應如何解決這個問題或應採取什麼行動 (C) 班上吵鬧影響到老師時,老師會關燈,以提示幼兒注意,並要求安靜,再讚美那些小聲講話 的幼兒 (D)班上很吵時,會挑出最吵的兩三位幼兒,帶他們到一邊,要他們想想自己的行為如何影響別 人,並要他們答應安靜的工作。
20. 將25.3 g的碳酸鈉溶於水,調配成250 mL溶液,請問溶液中鈉離子體積莫耳濃度(M)為何?(A) 0.26 (B) 0.47 (C) 1.91 (D) 2.56
42 下列何者並非政府導入人工智慧的挑戰? (A)需提升資料整備度 (B)需翻轉公部門保守、避免出錯的概念 (C)需突破現有法規限制 (D)所有公務員都需具備程式寫作的能力