最新資料

靜力學與材料力學

技檢◆泥水-砌磚

鋼筋混凝土學與設計

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 07：簡易設備操作 1-66（2026/01/05 更新）#136223(66題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06：顧客服務作業 101-129（2026/01/05 更新）#136222(29題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06：顧客服務作業 51-100（2026/01/05 更新）#136221(50題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06：顧客服務作業 1-50（2026/01/05 更新）#136220(50題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 05：櫃台作業 1-54（2026/01/05 更新）#136219(54題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 04：商品處理作業 51-87（2026/01/05 更新）#136218(37題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 04：商品處理作業 1-50（2026/01/05 更新）#136217(50題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 03：門市清潔 1-61（2026/01/05 更新）#136216(61題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02：門市行政 51-90（2026/01/05 更新）#136215(40題)

115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02：門市行政 1-50（2026/01/05 更新）#136214(50題)

100.(　　)有關幼兒飲食的敘述，下列何者正確？　(A)點心就是零食，零食就是點心　(B)幼兒三餐應定時定量，兩餐間不需再提供點心　(C)根莖類食物易使腸胃脹氣，不適合當做幼兒點心　(D)正餐外，應提供幼兒低糖、低脂肪的食物當做點心。

99.(　　)依《兒童及少年福利與權益保障法》規定，任何人對於兒童不得有下列哪些行為？(1)讓兒童從事危害健康及危險性之活動；(2)帶領或誘使兒童進入有礙其身心健康之場所；(3)讓兒童協助清理簡單家務；(4)拐騙、綁架、買賣、質押兒童；(5)迫使兒童處於對生命、身體易發生立即危險或傷害的環境　(A)(1)(2)(3)(4)(5)　(B)(1)(2)(4)　(C)(1)(2)(5)　(D)(1)(2)(4)(5)。

98.(　　)有關動作發展原則的敘述，下列何者錯誤？　(A)有順序的　(B)四肢到軀幹　(C)粗動作到精細動作　(D)頭部到下肢。

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱 藏線需繪出)

(1)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

乳牙特徵整理

描述：所有乳牙的特質整理

速率

描述：八、速率 時間的換算: Ex:秒換分 Q:20秒是幾分鐘? 一分鐘60秒，20秒占60秒多少? Ans: □/60= 分(可不約分、...

國小自然與生活科技--食物的保存方法

描述：保存食物-心智圖

13 李老師在班級經營時希望建立幼兒良好行為，下列敘述何者正確？ 甲、幼兒主動幫忙清潔桌面收拾掃具，老師給他一個擁抱是一種社會性增強 乙、幼兒主動撿拾地上垃圾，老師表揚「可以少當一次班級值日生」是一種建設性正增強物 丙、幼兒表現良好可在集點卡得到一個蘋果蓋印是一種社會性增強 丁、幼兒迅速完成學習區的收拾和整理工作，老師說：「等會可以在戶外多玩 3 分鐘。」是一種活動性獎勵 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁

6()下列哪一項關於孩子發展的論述是正確的？(A)媽媽將西瓜切成兩半，小華說：「媽媽，你把西瓜變多了」，表示孩子已具有保留概念(B)幼兒情緒與腦部的杏仁核有關，因為它可以幫助我們產生情緒，儲存與情緒有關的記憶(C)小孟分別用不同的語法對班上幼兒解釋如何玩呼拉圈，這是顯示小孟在語意上的發展(D)老師每天以閃示卡教幼兒單字，給很多刺激以增加他腦部的突觸。突觸的增加可以讓孩子們更聰明

35.江老師在班級經營時希望建立幼兒良好行為,下列敘述何者正確?甲、幼兒主動幫忙清潔桌面收拾掃具,老師給他一個擁抱是一種社會性增強。乙、幼兒主動撿拾地上垃圾,老師表揚「可以少當一次班级值日生」是一種建設性正增強物。丙、幼兒表現良好可在集點卡得到一個蘋果蓋印是一種社會性增強。 丁、幼兒迅速完成學習區的收拾和整理工作,老師說:等會可以在戶外多玩3分 鐘。」是一種活動性獎勵。 (A)甲、乙。 (B)乙、丙。 (C)甲、丁。 (D)丙、丁。

42 系統五旗誌主要用於什麼目的？ (A) 訊息傳遞 (B) 共用記憶體管理 (C) 共時更新與存取共用記憶體內容的控制 (D) 檔案存取控制

43 關於random_file_update()與random_file_update_all()這兩個函數的差異，下列何者 正確？ (A) 前者只能更新一個區塊，後者可更新多個區塊 (B) 前者不需要鎖定，後者需要鎖定 (C) 前者使用循序讀寫，後者使用隨機讀寫 (D) 前者只能讀取，後者可以讀寫

10.「向個體指出了在他們隨後的動作練習中對錯誤進行有效糾正的信息」屬於回饋內容中哪一項? (A)指示回饋 (B)描述回饋 (C)視覺回饋 (D)參數回饋