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【段考】國二社會

警察 特種刑事法令

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115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 13：CNC 銑床-銑床維護 1-7（2026/01/02 更新）#136071(7題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 12：傳統銑床-銑床維護 1-16（2026/01/02 更新）#136070(16題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 11：CNC 銑床-故障察覺 1-10（2026/01/02 更新）#136065(10題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 10：傳統銑床-故障察覺 1-8（2026/01/02 更新）#136064(8題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 09：CNC 銑床-銑削實習 1-62（2026/01/02 更新）#136063(62題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08：傳統銑床-銑削實習 51-96（2026/01/02 更新）#136062(46題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08：傳統銑床-銑削實習 1-50（2026/01/02 更新）#136061(50題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 07：銑削條件之判斷及處理 1-25（2026/01/02 更新）#136060(25題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 06：刀具選用 1-45（2026/01/02 更新）#136059(45題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 05：工件夾持及校正 1-43（2026/01/02 更新）#136058(43題)

50. 下面邏輯電路輸出F為 (A) (B)A (C)0 (D)1。

49. 下面電路中，，請問在室溫下()時，由端看入的總輸入電阻為以下何者？若無完全相同的答案請選最接近者。 (A) (B) (C)2.6 (D)。

48. 下圖電路中，，請問集極與射極電壓為以下何者？若無完全相同的答案請選最接近者。 (A)4.7V (B)10.7V (C)6.7V (D)1.3V。

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

(1)右方空格處徒手繪出所缺視圖(隱藏線需繪出)

(2)請繪出等角立體圖(隱藏線需繪出)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

唐恩

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch4.政治管理

政策問題

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch4.政治管理

政策規劃

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch4.政治管理

66.關於老人駕駛與社區行動介入的適應性策略（adaptive strategy），下列敘述何者錯誤？ (A)此策略介入可有效改善職能表現技巧，助其安全回復駕駛能力 (B)常包含適應性裝置的使用 (C)應考慮個案學習新事物的能力 (D)應考慮個案是否具有支付輔助科技設備及訓練課程的經濟能力

44 關於 Intel x86 處理器的上鎖指令，下列敘述何者正確？ (A) BTS 指令執行後不會影響進位旗號 (B) BTR 指令只能執行測試功能 (C) BTS 指令將被選定之位元值存入狀態暫存器之進位旗號內 (D) BTR 和 BTS 指令都無法進行位元的清除

45 若要檢查旗誌是否已存在於系統中，應使用什麼方式？ (A) 使用access()函數 (B) 使用sem_open()函數 (C) 使用sem_init()函數 (D) 使用sem_post()函數

10.混沌理論中的「蝴蝶效應」應用在教育上，下列何項敘述較能代表其真正的涵義?(A)學校環境應佈置得美輪美奐，如同蝴蝶一樣美麗(B)學校環境應和社區環境配合，使得學校環境得以永續，如同蝴蝶之和生態環境調適方得以生存(C)學校環境維護雖小地方亦應重視解決，以免造成大問題，如同蝴蝶展翅亦可吹垮大飛機(D)學校環境應定時維護，才能維持正常校務運作，如同蝴蝶展翅。

34. 檔案評量最適合用來評估學生哪一方面的學習表現？(A)短期記憶與反應速度 (B)即時答題的準確率 (C)單一測驗成績的高低 (D)持續性的學習過程與多元能力發展。

35. 許老師任教國中九年級美術課，為培養創造力與數位素養，許老師設計「數位藝術創作」單元。學生參觀數位藝術展，訪談藝術家，學習免費繪圖軟體，創作反映個人背景的畫作，並分享創作歷程與反思。許老師依畫作、分享與反思評估成果，發現學生創造力與文化自信提升。許老師的課程設計最符合下列哪一項課程觀念？(A)課程即科目 (B)課程即經驗 (C)課程即目標 (D)課程即研究。