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115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 101-137(2026/01/14 更新)#136925(37題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 51-100(2026/01/14 更新)#136924(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 1-50(2026/01/14 更新)#136923(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03:圖學 51-113(2026/01/14 更新)#136922(63題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03:圖學 1-50(2026/01/14 更新)#136921(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02:色彩學 51-117(2026/01/14 更新)#136920(67題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02:色彩學 1-50(2026/01/14 更新)#136919(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 101-160(2026/01/14 更新)#136918(60題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 51-100(2026/01/14 更新)#136917(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 1-50(2026/01/14 更新)#136916(50題)
最新試題
複選題7. 在組合圖中剖面時,下列何種零件免畫剖面線? (A)皮帶輪 (B)銷 (C)螺栓 (D)彈簧。
複選題6. 左側表面織構符號中,下列何者為正確? (A)R 輪廓算數平均值 0.2µm (B)16%-規則 (C)R 輪廓最大高度值 0.2µm (D)評估長度為取樣長度的 5 倍。
複選題5. MRR 0.008-0.5/16/R 10,左側表面織構符號文件,下列何者為正確? (A)R 輪廓參數 (B)R 波紋圖形參數 (C)R 粗糙度圖形參數 (D)評估長度 為 16。
最新申論題
五、加分問答題 0-5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議,謝謝!)
四、畫三視圖
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陳耘得
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222224444
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行政執行法(程序)
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圖片太大張可能要縮小一下
基礎醫學(病理)-法洛氏四重症
描述:
1. 介紹 2. 症狀 3. 診斷 4. 治療
知識建構
描述:
知識建構(knowledge building) 又稱知識翻新,是指學習者透過社會互動及合作學習方式,以創造與獲得新的...
最新討論
68. 70 歲男性病人因突發性胸痛,隨即意識不清、血壓下降、心電圖在 V1 - V4 有明顯 ST 節段升高,胸部 X 光有心臟擴大的現象, CK - MB 值上升,血壓 65/40 mmHg。此時 處置何者最適當? (A)給予利尿劑脫水 (B) 給予 Dobutamine 以增加心輸出量 (C) 給予 Dopamine 以增加血壓 (D) 給予大量輸液以增加血壓
2 有關室外消防栓與室內消防栓之瞄子放水壓力之敘述,下列何者正確? (A)室外消防栓(一般場所)放水壓力應在 2.5 kgf/cm2~7 kgf/cm2 (B)第一種(一般場所)消防栓放水壓力應在 1.7 kgf/cm2~7 kgf/cm2 (C)第一種(公共危險物品場所)消防栓放水壓力應在 2.5 kgf/cm2~7 kgf/cm2 (D)第二種消防栓放水壓力應在 0.6 kgf/cm2~7 kgf/cm2
31. 學生在學校生活中,有關對於學校兒童的攻擊行為之敘述,下列何者正確? (A)主動性攻擊者(proactive aggressor)認為別人是好戰的敵手 (B)反應性攻擊者(reactive aggressor)具有敵意及報復的攻擊性 (C)主動性攻擊者不相信攻擊可以獲得實質的利益 (D)反應性攻擊者認為支配別的兒童可以增加本身的自尊
31. 運動和體重控制之間的關係,下列何者敘述為正確? (A)運動可以消耗熱量,可以增加肌肉組織 (B)運動可以消耗脂肪組織,因此可以減重 (C)以上皆對 (D)以上皆非
9. 為了幫助幼兒建立性別概念和性別平等,老師的做法何者為宜? (A)老師和幼兒討論男性、女性在生理外觀的差異 (B)當男生難過哭泣時,老師要鼓勵他男兒有淚不輕彈 (C)老師在幼兒排隊、上廁所時,常常依男生、女生來做分組輪流 (D)老師向幼兒說明家庭的性別角色分工,讓幼兒學習符合性別角色期待
10. 下列哪些工作屬於幼兒園班級經營的內涵?甲、教保工作乙、學習區規劃丙、園務行政事務處理丁、親師溝通(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁