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(1)資安事件分析(2)資訊安全管理制度實務(3)網路安全管理實務 (4)資通安全設備管理(含 Firewall、IPS、WAF、AD 與 Exchange Server、SIEM) 等實務

程式設計(含安全程式設計)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 08：檢查與機具維護 51-114（2026/01/05 更新）#136182(64題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 08：檢查與機具維護 1-50（2026/01/05 更新）#136181(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 07：製作簡易引伸模具、製作簡易複合模具與模具之試模及修整 51-96（2026/01/05 更新）#136180(46題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 07：製作簡易引伸模具、製作簡易複合模具與模具之試模及修整 1-50（2026/01/05 更新）#136179(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 06：製作彎形模具與製作簡易連續模具 51-106（2026/01/05 更新）#136178(56題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 06：製作彎形模具與製作簡易連續模具 1-50（2026/01/05 更新）#136177(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 05：製作剪切模具與製作下料模具 51-85（2026/01/05 更新）#136176(35題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 05：製作剪切模具與製作下料模具 1-50（2026/01/05 更新）#136175(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04：刀具選用及研磨 51-75（2026/01/05 更新）#136174(25題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04：刀具選用及研磨 1-50（2026/01/05 更新）#136173(50題)

50 顏料混合中，將黃(Yellow)與青色(Cyan)相混合，可得到： (A)灰 (B)紅 (C)綠 (D)紫。

49 飛利浦(Philips)推出的 Hue 燈泡，可透過手機應用程式來控制燈光色彩變化， 所採用的燈源為？ (A)發光二極體 (B)鎢絲燈泡 (C)鹵素燈泡 (D)複金屬燈。

48 法國秀拉(Seurat)的點描畫，在色彩學上常被用來解釋為何種混色原理？ (A)加法混色 (B)減法混色 (C)並置混色 (D)殘像混色。

（三）結合北一女中學生的特質與本文內容，設計10至15分鐘的活動教案，其中須包含教學目標、核心問題。

（二）延伸本文意旨，推薦相關的文學或影視作品，並說明原因。

（一）針對本文，設計三個問題，讓學生理解文本、引發感思。

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

犯罪學與刑事司法

描述：內涵與比較

目標導向之公共衛生犯罪預防模式

描述：三層次犯罪預防

申論題萬用架構

課程：犯罪學概要
章節：申論題萬用架構

描述：申論題萬用架構

債權與債務同為一人，因而使債之關係消滅，稱為 (A)抵銷 (B)撤銷 (C)混同 (D)提存。

3. 下列有關「核保的分類」敘述，何者是正確的？ (A) 以風險選擇因素可以分為：醫學核保和財務核保 (B) 以人身保險的種類可以分為：人壽保險核保、傷害保險核保、醫療保險核保 (C) 以核保的方式可以分為：授權保證承保、簡易核保、複式核保 (D) 以上皆是

43.下列關於美勞區的敘述何者有誤？ (A)在美勞區可安排平面畫作、立體造型、工藝等的操作區域 (B) 增進孩子的邏輯思考能力也是美勞區的重要目標之一 (C) 若無獨立設置鬆散材料區，可以將鬆散材料規劃在美勞區中 (D)美勞區內若有放置有立即危險之器材或工具(例:熱熔槍)，教師可在事前作說明或製作圖像安 全提示給幼兒，確認幼兒受過訓練、遵守安全規則後就可開放使用。

44.關於新版「幼兒園課程與教學評估表」提到的學習區規劃基本概念，何者錯誤？ (A)「工作盤/盒」是指因應學習區相關能力而設置的活動，包含材料、工具與相應的訊息引導 (B)「區中區」指學習區內可再區隔出的獨立操作小區，供幼兒更專注且深入的探究 (C) 不論班級內、走廊或戶外的學習區規劃目的都是相同的 (D)開放學習區，應避免單獨開放一區，要同時開放多區讓幼兒可以自由選擇。 

45.在學前階段，採用幼兒實作評量是常見的評量方式。請問下列有關「實作評量」的敘述，何者不 正確？ (A)實作評量常採用幼兒的實作表現、美勞作品、或透過遊戲、說故事等多元方式，讓幼兒展現 他知道什麼及能做些什麼 (B)教學者對於幼兒的實作表現，很容易評分及給等第是最佳選擇 (C)教學者要花時間觀察記錄與解釋資料，故進行實作評量是很費時與複雜的 (D)實作評量是持續進行的，在日常互動中就能知道幼兒想法與表現。

20. 將25.3 g的碳酸鈉溶於水，調配成250 mL溶液，請問溶液中鈉離子體積莫耳濃度(M)為何？(A) 0.26 (B) 0.47 (C) 1.91 (D) 2.56