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國際經濟學研究

高等經濟理論（包括個體經濟與總體經濟學）

數量方法（包括計量經濟學與數理統計）

115年 - 18301 車床-CNC 車床 乙級 工作項目 01：工件度量 51-95（2026/01/05 更新）#136143(45題)

115年 - 18301 車床-CNC 車床 乙級 工作項目 01：工件度量 1-50（2026/01/05 更新）#136142(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 51-76（2026/01/05 更新）#136141(26題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 1-50（2026/01/05 更新）#136140(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 51-85（2026/01/05 更新）#136139(35題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 1-50（2026/01/05 更新）#136138(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 201-247（2026/01/05 更新）#136137(47題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 151-200（2026/01/05 更新）#136136(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 101-150（2026/01/05 更新）#136135(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 51-100（2026/01/05 更新）#136134(50題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

個別諮商理論

描述：個別諮商理論重點整理

古德拉 五種課程

描述：理想、正式、知覺、運作、經驗

情境認知學習理論

描述：情境認知學習理論整理

57.根據幼兒園課程與教學品質評估表，有關學習區的規劃，依程度不同而分別給予 1 至 4 分的評分，4 分代表表現最佳。美 琪老師的班級學習區規劃，有一項獲得 4 分的評分，請問應該是下列哪一項？ (A)活動室內規劃了 6 個學習區 (B)每週至少安排三次，每次至少持續 50 分鐘讓幼兒從事學習區活動 (C)每學期定期檢視、消毒學習區之教玩具兩次 (D)每個學習區都規劃相同的幼兒參與人數。

51. 在撰寫社會性故事時，哪一項因素是最需要優先考量的？ (A) 學生目前需要學習的技能 (B) 學生學科能力 (C) 學生的認知功能 (D) 學生的年齡

43. (A) consistent (B) skewed (C) universal (D) objective

 (1) 第一天：

(2) 第二天：

(五) 請依國際田徑規則判斷 A、B、C、D、E 五位跳高選手的失敗次數、成績以及最後名次。