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藥物治療學
藥事行政與法規
技檢◆建築物室內設計-乙級
最新試卷
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 05:施工檢查 1-50(2026/01/07 更新)#136466(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 04:專業工法施作 51-85(2026/01/07 更新)#136465(35題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 04:專業工法施作 1-50(2026/01/07 更新)#136464(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 03:施工準備 101-127(2026/01/07 更新)#136463(27題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 03:施工準備 51-100(2026/01/07 更新)#136462(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 03:施工準備 1-50(2026/01/07 更新)#136461(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02:圖說及規範之識讀 101-123(2026/01/07 更新)#136460(23題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02:圖說及規範之識讀 51-100(2026/01/07 更新)#136459(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02:圖說及規範之識讀 1-50(2026/01/07 更新)#136458(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 151-195(2026/01/07 更新)#136457(45題)
最新試題
50 顏料混合中,將黃(Yellow)與青色(Cyan)相混合,可得到: (A)灰 (B)紅 (C)綠 (D)紫。
49 飛利浦(Philips)推出的 Hue 燈泡,可透過手機應用程式來控制燈光色彩變化, 所採用的燈源為? (A)發光二極體 (B)鎢絲燈泡 (C)鹵素燈泡 (D)複金屬燈。
48 法國秀拉(Seurat)的點描畫,在色彩學上常被用來解釋為何種混色原理? (A)加法混色 (B)減法混色 (C)並置混色 (D)殘像混色。
最新申論題
(二)為了引導學生理解二文的核心主旨及落實生活連結,請設計一堂 50 分鐘課程及一份課後 作業。(20%) 甲、志於道,據於德,依於仁,游於藝。(《論語.述而》) 乙、庖丁釋刀對曰:「臣之所好者道也,進乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非全牛者;三年 之後,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大 郤,導大窾,因其固然;技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀, 折也。今臣之刀十九年矣,所解數千牛矣,而刀刃若新發於硎。彼節者有閒,而刀刃者無厚; 以無厚入有間,恢恢乎其於遊刃必有餘地矣。是以十九年而刀刃若新發於硎。雖然,每至於 族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立, 為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。」(《莊子.庖丁解牛》)
五、閱讀下列引文,回答問題: (一)請分析甲、乙二文,關於「道」、「藝」、「技」的內涵。(6%)
(三)李斯在〈諌逐客書〉中面對的是哪一種類型的君王?他採取的遊說方式是否符合韓非的 建議?請說明理由。(10%)
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供中華電信英文線上課程
最新主題筆記
2
描述:
2
激素
描述:
內分泌調控
永續發展相關規範與實務
描述:
初階
最新討論
為促進學生了解社會各行各業的特色與辛勞,並達到感同身受的教學目標,教師較適合採用下列何種教學 方法? (A)問題解決 (B)創造思考 (C)欣賞教學法 (D)角色扮演法 。
37. 下列何者為曝露率常數所使用之單位? (A) (B) (C) (D)
3.關於幼兒園評鑑的敘述,下列何者為非?(A)《幼兒園評鑑辦法》是依《幼兒教育及照顧法》訂定之(B)幼兒園每學期至少召開一次全園性教保活動課程發展會議(C)全園性教保活動課程發展會議屬於教職員的工作事務性報告(D)全園性教保活動課程發展會議研議全園性或各班級課程計畫
4.吳老師非常重視教室中的行動研究,他認為教師一定要做課程探究,以獲得教育理解。吳老師在每學年的上學期末都會找出自己在教學上的待改進之處,也會觀察幼兒的表現並思考可以再促進學習成效的方式。請問吳老師的表現較符合下列哪一種課程的定義?(A)課程是目標(B)課程是計畫(C)課程是經驗(D)課程是研究假設
5.王老師想要在下午放學前跟幼兒討論一天的生活,下列哪一個問句對於增進幼兒的後設認知能力較無幫助?(A)你今天有什麼好的表現嗎?你怎麼做到的?(B)今天還有一些事情沒有做完,你明天還要繼續嗎?(C)今天學到的最重要的一件事是什麼?為什麼它很重要?(D)今天有什麼事情讓你感到好奇?你有因為好奇而做了什麼?
37 The child's excitement was _______ as he eagerly jumped up and down, asking his aunt to hug him. (A) painful (B) regular (C) absent (D) obvious