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為促進學生了解社會各行各業的特色與辛勞,並達到感同身受的教學目標,教師較適合採用下列何種教學 方法? (A)問題解決 (B)創造思考 (C)欣賞教學法 (D)角色扮演法 。

37. 下列何者為曝露率常數所使用之單位? (A) (B) (C) (D)

3.關於幼兒園評鑑的敘述,下列何者為非?(A)《幼兒園評鑑辦法》是依《幼兒教育及照顧法》訂定之(B)幼兒園每學期至少召開一次全園性教保活動課程發展會議(C)全園性教保活動課程發展會議屬於教職員的工作事務性報告(D)全園性教保活動課程發展會議研議全園性或各班級課程計畫

4.吳老師非常重視教室中的行動研究,他認為教師一定要做課程探究,以獲得教育理解。吳老師在每學年的上學期末都會找出自己在教學上的待改進之處,也會觀察幼兒的表現並思考可以再促進學習成效的方式。請問吳老師的表現較符合下列哪一種課程的定義?(A)課程是目標(B)課程是計畫(C)課程是經驗(D)課程是研究假設

5.王老師想要在下午放學前跟幼兒討論一天的生活,下列哪一個問句對於增進幼兒的後設認知能力較無幫助?(A)你今天有什麼好的表現嗎?你怎麼做到的?(B)今天還有一些事情沒有做完,你明天還要繼續嗎?(C)今天學到的最重要的一件事是什麼?為什麼它很重要?(D)今天有什麼事情讓你感到好奇?你有因為好奇而做了什麼?

37 The child's excitement was _______ as he eagerly jumped up and down, asking his aunt to hug him. (A) painful (B) regular (C) absent (D) obvious