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研究所、轉學考(插大)-台灣社會與文化

研究所、轉學考(插大)-客家文化概論

研究所、轉學考(插大)-高等微積分

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137919(50題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:英文作文#137918(1題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:家具木工#137917(24題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:機電整合#137916(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:圖文傳播#137915(20題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137914(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137913(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137912(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_農業類:飛機修護#137911(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:配管#137910(50題)

50. D4 的座標為？ (A) (108.29m N, 1955.86m E) (B) (1956.33m N, 25.81m E) (C) (25.81m N, 1956.33m E) (D) (1955.86m N, 108.29m E)

49. 導線網的閉合比數約為？ (A) 1/400 (B) 1/1000 (C) 1/6500 (D) 1/13000

48. C1 往 D4 的方位角為？ (A) 90°19’47” (B) 91°21’16” (C) 93°35’07” (D) 270°19’47”

（三）結合北一女中學生的特質與本文內容，設計10至15分鐘的活動教案，其中須包含教學目標、核心問題。

（二）延伸本文意旨，推薦相關的文學或影視作品，並說明原因。

（一）針對本文，設計三個問題，讓學生理解文本、引發感思。

(測試用)國中數學測試

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國中教育會考自然科

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會計學(含中級會計學)

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6.在策略規劃時，廠商常會進行SWOT分析。針對SWOT分析的描述，下列何者正確? (A)是瞄準市場的「Signals、Warnings、Outlook & Truth」以降低險 (B)確認公司的「Strengths、Weaknesses、Opportunities & Threats」 (C)專注公司在規劃前應「Satisfy Wishes Of a Target」 (D)分析公司的 「Strategy、Wishes、Organization & Tactics」的縮寫

21.依郵務營業規章規定，廣告回信用戶連續幾年未使用者，郵局得撤銷其登記？(A) 1 年(B) 2 年(C) 3 年(D) 4 年

47 關於非營利組織之敘述，下列何者錯誤？ (A)捐款孳息是財源收入之一 (B)以促進公共利益為目的 (C)剩餘利潤分配給捐助成立者 (D)志工為人力來源之一

48 透過商業的手段，以達成特定社會服務的目的，而非以利潤極大化為主要追求，這段敘述最符合下列何種 組織的特性？ (A)社會企業 (B)行政法人 (C)私人企業 (D)非營利組織

49 有關「公民共識會議」（Consensus Conference）內涵及運作過程的敘述，下列何者錯誤？ (A)源自於丹麥，逐漸推行到 OECD 國家 (B)仿效法院陪審團的聽審過程 (C)針對具有爭議的政策議題進行討論與對話 (D)經過討論與對話後，將共識與歧異觀點寫成正式報告，向社會大眾公布

11 下列何者不是道岔的主要組成部分？ (A) 基本軌及護軌 (B) 轉轍器 (C) 岔心 (D) 道碴